疫情期间,家校合作如何才能更有效?

2020年4月21日 一个人的成长与发展,是一项综合性的系统工程,需要家庭、学校、社会的密切配合。

疫情期间家校合作共育未来

2020年3月21日 疫情期间家校合作共育未来 由于新冠肺炎肆虐待横行,一下子打破了人们原有的生活节奏和生活常态,2月10日本该正常开学,可由于疫情我们只有响应教育部号召“停学不听课”,根据学校安排...

赵刚:疫情期间,家校合作如何才能更有效?

2020年3月10日 家校合作如何能够根据儿童的特点与需要安排孩子的学习、生活,培养孩子的良好习惯? 赵刚老师的《疫情期间,家校合作如何才能更有效?》课程将结合建国后第一个家校...

2020疫情期间家校合作

2020年4月7日 内容提示: 疫情期间家校线上沟通 促进孩子健康成长 为了更好的在疫情期间促进学校和家庭之间信息交流、思想沟通,保证教师和家长之间在良好共处的环境下探讨教育...

后疫情时期,家校合作有哪些新模式?10位校长专家来支招

居家学习期间,各个学校在指导学生线上学习、改善亲子关系、建构家校合作新方式上都做了大量工作。学校教育更多的是帮助学生们如何学会学习,而家庭教育更注重孩子学会生存、人格的培养和塑造。疫情...

疫情时期,非常沟通 ——如何做好家校沟通

2020年 5月21日,我校德育处组织全体老师就如何在疫情防控的特殊期间开展家访工作进行集中培训。培训由陈笑兰主任主讲,内容主要分为三个板块来讲授:一是疫情期间家校合作的“变与不变”;二是如何与...

抗疫时期的家校合作之一:疫情防控关键期 家校合作不缺席

2020年2月17日 疫情防控关键期家校合作不缺席 疫情防控到目前阶段,“停课不停学”的线上教育已经开始,家长们也正在有序复工。2月10日以后还留在家里的孩子怎么办,成了家庭和学...

新冠肺炎疫情期间的家校共育策略

2020年6月26日 疫情期间家校共育中的学校策略 长期以来我国家校共育的基本特征之一就是“多样化的家校合育活动形式”[2]。面对居家学习所带来的诸多挑战与问题,学校更要充分利用信息技术平台和工具...

疫情期间家校线上沟通 促进孩子健康成长

疫情期间家校线上沟通 促进孩子健康成长——记梅区雅尔塞中学家校共育 为了更好的在疫情期间促进学校和家庭之间信息交流、思想沟 通,保证教师和家长之间在良好共处的环境下探...

市南区加强疫情防控期间居家学习家校合作指导

2020年3月5日 为进一步落实防疫防控要求,树牢疫情防控“人人参与、人人有责”的大局意识和责任意识,在特殊时期增进家校沟通,强化家庭教育责任,发挥家庭教育在疫情防控和保证居...

《疫情期间如何做好家校沟通》学习体会

2020年4月30日 为了使疫情防控期间网上教学工作顺利进行,我积极参加了教体局组织的关于网上的信息技术和疫情期间如何做好家校沟通的培训。苏老师从三个方面对我们进行了疫情期...