李白的渡荆门送别写的内容是什么?写给谁的?

最佳答案: 《渡荆门送别》 李白 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 [注释] ...

不属于《渡荆门送别》这首诗的艺术特色是()。

2020年4月17日 内容摘要: 【单选题】不属于《渡荆门送别》这首诗的艺术特色是()。 A、意境高远 B、风格雄健 C、直抒胸臆 D、形象奇伟 答案:C 学习通《大学国文上》完...

(三) 渡荆门送别 李 白 渡远荆门外,来从楚国游。山随平野...

(三)(8分) 渡荆门送别 李 白 渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。 13.颔联写景,描绘了...

"渡荆门送别"表达了诗人怎样的情怀?这首诗的中心思想是什...

最佳答案: 这首诗通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写,展现了一幅由高山、原野、明月、彩云构成的雄奇壮丽的画卷,抒发了诗人对祖国大好山河的赞美,表达了作者对故乡无限...

李白唐诗《渡荆门送别》教案

2017年9月2日 1.说说《渡荆门送别》一诗的主要内容。(写作者李白出蜀至荆门来到楚地时所见到景色及自己的感受。) 2.这首诗与我们以前学过的送别诗有什么不一样?它表现的是...

《渡荆门送别》教学设计

2018年9月28日 这一节课学习《渡荆门送别》,主要目的是理解诗歌内容,了解诗中蕴含的情感。 二、学习新课 1、范读课文,齐读,指名读。 注意212或221的节奏。

李白的这首诗与他的《渡荆门送别》都借水抒写离情,你认为...

2017年4月1日 示例2:《渡荆门送别》 更好。借景抒情重在情景交融,意境和谐,诗句从出荆门到至楚国,一路景色变化,但相随相伴的一直是江水,因而结句水到“诗”成,借水...

部编语文八年级上册第三单元古诗词重点内容

2019年9月26日 1、这首诗从形式(格律)上看是五言律诗,从内容上看是边塞诗。押an韵。 2、为什么说这是一首边塞诗?请结合诗句具体说明。 答:可从诗题“使至塞上”,诗句...

初中语文古典诗歌鉴赏与《渡荆门送别》2021

2020年11月10日 读了一定数量的书后,我们的眼界便开阔了,思考问题也全面了,于是文化底蕴便开始丰富了。下面是小偏整理的初中语文古典诗歌鉴赏与《渡荆门送别》2021,感...

对《渡荆门送别》这首诗赏析不正确的项是 () 渡荆门送别

渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。A.这是一首五言律诗,中间两联不仅对仗工整,...