浅谈小学古诗词教学的有效策略

浅谈小学古诗词教学的有效策略 古诗词教学中除了讲座以外还应该遵循的策略 小学语文 诗词,以其丰富的情感、深邃的意境、生动形象、含蓄凝练、富有 节奏感和音乐美的语言,成为...

小学古诗词积累的策略探究

小学生古诗词积累策略初探 古代诗词是中国传统文化中璀璨的瑰宝,它以文字的形式引导前人与今人的情感在阅读的过程中产生强烈的共鸣.对于古诗词的积累不仅可以让我们了解那个...

为文之道在于厚积而薄发

【关键词】积累;古诗文;背诵;语文素养; 相关文献 1. 微探小学语文教学中的经典古诗文诵读策略 [J], 李友芬 2. 小学经典诗文诵读与积累的有效策略 [J], 刘燕 3. 农村初中起...

浅谈小学语文中的古诗词教学策略

2020年5月10日 参考文献: [1]施芳芳.小学语文中有效实施古诗词教学的策略研究[J].基础教育论坛,2018(31):15-16. [2]隋红梅.浅谈小学语文古诗词“以读为本”的教学策略[J].中国校外教育,2018(20):10...

浅谈诗词融入小学音乐课堂的策略研究

2020年12月26日 将古典诗词融入小学音乐课堂中,可以将古诗、画卷与音乐互相结合,让学生既能领略古诗词的美好,又能直接看到诗人所表达的意象,还能从音乐中获得心灵的愉悦。比如:在教唱《悯农》这首...