初中《桃花源记》试讲稿+答辩

2019年4月17日 师:有人说陶渊明作《桃花源记》是积极追求美好生活,也有人说他是消极逃避现实,你怎样评价?请同学们课下思考这个问题,下节课我们一起讨论。

《桃花源记》课件29643讲课讲稿

2020年4月23日 内容提示: 桃花源记 陶渊明 陶渊明( ( 公元 365— 427 年) ) , 字 元亮,又名潜 ,世称 靖节先生 ,因宅边曾有五棵柳树,又自号 “ 五柳先生 ”, , ...

桃花源记用稿(全国公开课一等奖)

山西省太原市第三十九中学校 张萱 全国公开课一等奖第1页下一页TOP相关主题全国一等奖说课稿 桃花源记课件一等奖 边城教案公开课一等奖 那树一等奖公开课教案 小学...

桃花源记用稿(全国公开课一等奖)

2019年1月6日 《桃花源记》为我们描绘出一幅远山人家、鸡犬相闻、男女种作、其乐融融的生活场景。现在我 们常用成语“ ”来形容这种理想的生活 境界。 执教 山西省...

桃花源记用稿(全国公开课一等奖)PPT幻灯片课件.ppt

2020年8月17日 ,,1,,,桃花源记为我们描绘出一幅远山人家、鸡犬相闻、男女种作、其乐融融的生活场景。现在我们常用成语“ ”来形容这种理想的生活境界。,2,,,执教 山...

桃花源记公开课优秀教案

2018年7月15日 (另有日本古文),让学生涉猎诸如先秦诸子、陶潜散文乃至唐诗等我国古典文学,这对我们正在讨论的文言文在中学语文课中应占的位置和比重等等,不无启发,桃花源记(教案...

市公开课一等奖[桃花源记]教学设计

2020年2月28日 (二)感受《桃花源记》的美好 过渡语:一篇不过三百来字的《桃花源记》令桃花源这一景点声名鹊起、驰名中外,它跨越千年,仍经久不衰,传诵古今,魅力何在呢...

市公开课一等奖《桃花源记》教学设计

桃花源记教学设计学习目标1、了解本文所描绘的理想社会,感受宁静的田园生活,正确理解作者的理想。2、肯定陶渊明对理想社会的大胆追求,激发学生生在新时代的自豪感。

《桃花源记》的优秀说课稿

2019年3月25日 3、拓展题:预习24课《大道之行也》,找出和《桃花源记》的内在联系。 【设计意图】 作业分层次,体现了因材施教的原则 六、 说板书设计 ...

公开课一等奖《桃花源记》教学设计

2018年10月28日 以上是由77cn范文大全为大家整理的公开课一等奖《桃花源记》教学设计的相关范文,本文关键词为开课,一等奖,桃花源记,教学设计,开课,一等奖,桃花源记,教...

桃花源记 课堂拓展

—— 宋书 桃花源,本来就是子虚乌有的,它是作者追求的一种美好境界,一种对现实生活不满的精神寄托。 桃花源是你心中理想的社会吗?谈谈你心中理想的社会。

桃花源记原文 说课稿 教案 课堂实录 课件 教学设计 教学反思

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