在教研活动中成长和发展(一)

2018年1月10日 2018年元月以来我部校本教研开始实施教研活动,教研组开展以问题为驱动,以课例为载体的教研方式,深化教师继续教育和专业化成长。 学校本着发展的原则,一切行动都以学校发展、教师发展...

开展主题教研活动

开展主题教研活动 促进教师专业成长 主题教研活动是促进教师专业成长的重要方式,也是促进学校走内涵发展之 路的重要途径。现将我们主题教研工作的开展情况及思考向各位领导做...

开展教研活动 促进教师成长

2018年1月15日 开展教研活动 促进教师成长 为促进教师的专业成长,为青年教师搭建展示和交流的平台,启蒙幼儿园开展了为期一周五大领域课程的教研活动。 音乐活动课上,廖小毅老师、蒋小涵老师、蔡莹...

有效开展教研活动促进教师专业成长

2018年12月20日 内容提示: 幼儿教育 2018 年 9 月7有效开展教研活动 促进教师专业成长李纪霞(伊春市教师进修学院 黑龙江伊春 153000)摘要:有效教研和教师专业成长是教研实施中...

教研活动促进教师专业成长

2017年12月21日 《3～6岁儿童学习与发展指南》提出了"要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展"的要求。 本次教研活动的开展,使学员们从中大有收获,提升...

在教研活动中促进教师专业化成长

2019年3月30日 四、开展教育科研,促进教师专业发展 在当代教育的历史进程中,教师不是单纯任务的执行者,而是教育的思想者、研究者、实践者和创新者,教育科研则为其提供了实践发展的舞台。我们要求教...

创新教研活动,促进教师发展

2020年11月30日 创新教师教研活动,是育中教育学院教师发展中心的主要工作任务之一。2020年11月25日下午,育中教育学院举行了集体教研活动——体验式行动学习,艺术教育教研室和学前教育教研室共有25...

有效开展教研活动,促进教师专业成长的思考

2015年10月19日 影响了学科教学质量的提升与学校的长足发展,学校领导非常重视教研组、备课组的建设,2015年10月15日在教学管理部、教师发展部的牵头下,请到了芳草小学的杜琳老师为我校的教研组长和...

丰富教研模式,促进教师发展

2014年5月7日 所谓教研模式是根据本校实际情况而定的各种旨在促进教研活动有效实施的组织形式。为了使园本教研更加有效地推进教师的专业成长,我们以拓展教研模式、丰富教研内...

以教研活动为平台促进教师专业发展

2020年9月17日 教研活动是促进教师专业发展,推动教育质量提高的有效途径,9月16日下午,校党委副书记、副校长开俊参加了基础部的教研活动。 开俊广泛听取了基础部教师对学校发展、教研教改等意见和建...

以教研活动为抓手,促进教师专业发展

2018年1月17日 教师专业成长的主要途径 ”是促进教研提高教师素质的有效途径是促进教研提高教师素质的有效途径 ““无生上课无生上课””是提高教师教学能力的有效途径 是提高...