《搭石》第二课时

《搭石》教学设计(第二课时)一、教学目标: (一)有感情的朗读课文,让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中,体会到其中的人性美。 (二)学习作者仔细观察、...

《搭石》第二课时优秀教学教案设计(教案)

2020年12月24日 F-0911M8;精心整理,欢迎阅读!文档摘要:篇一:《搭石》第二课时公开课教案,教学目标,正确、流利、有感情地朗读课文,教学重难点,教学准备,教学课时:共二...

《搭石》教学设计(第二课时)

2018年1月12日 《搭石》教学设计(第二课时) 教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,理解“协调有序、清波漾漾、人影绰绰”等词语。2、品读重点句子,感受乡亲们默...

《搭石》第二课时公开课教案.doc

2017年8月20日 《搭石》第二课时公开课教案.doc,《搭石》第二课时教学设计 胡益飞 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过体会动作,感受蕴含在搭石上的美。 3...

搭石第二课时教案设计

搭石第二课时教案设计 教学目标:认真体会摆搭石、走搭石的画面美,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,并从中受到感染、熏陶。正确流利有感情地朗读课文,学习作者...

《搭石》优秀教学设计(人教版四年级上册)

2018年10月12日 紧扣中心句,想象画面,感知课文,寻找由搭石构筑的风景,让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中,发现美,感受美。 教学过程: 一、导入 ...

21 搭石教学设计一等奖

2016年2月29日 1、让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中,体会其中的人性美。 2、学习作者从不起眼的事物中发现美、感受美。 4教学过程4.1第一学时评论(0)新设...

《搭石》第二课时教学设计教学设计 教案,,

2010年4月5日 义务教育课程标准实验教材小学语文四年级下册21课《搭石》第二课时。 【设计理念】 针对《搭石》这篇景美、境远、情深的课文,采用以情境体验为核心,以...

《搭石》教学设计(公开课)

最佳答案: 21、《搭石》教学设计教学目标:1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等....new-pmd .c-abstract br{display: none;}更多关于搭石教案设计优秀教案两课时的问题<<

搭石教学设计特等奖

2021年1月7日 《搭石》第二课时公开课优秀教案 《搭石》第二课时教学设计 教学目标: 1、理解“协调有序” 、 “人影绰绰”等词语,正确、流利、有感情地朗读课文。 2...

2016年鲁口镇小学语文优质课大赛一等奖韩婷《搭石》教学设计

2016年12月13日 《搭石》教学设计 执教:颍上县鲁口镇沙河娥小学韩婷 【教材分析】 课文《搭石》是人教版小学四年级上册第六单元的一篇精读课文。这篇课文通过描绘摆搭...

《搭石》第二课时教学设计

七、板书设计:教师简笔画为主 来源:中国哲士网 中小学语文教学搭石,刘章教案,教学设计参考资料,课文 作品《搭石》第二课时教学设计原文赏析...