《我和祖父的园子》第二课时教学设计

2015年5月16日 分类:教学设计或说课 天长市第一小蒋芳菲 教材分析: 《我和祖父的园子》是苏教版五年级下册的一篇课文,节选自萧红回忆性长篇小说《呼兰河传》。课文描写“我”...

我和祖父的园子第二课时教学设计

2021年2月27日 作为一名优秀的教育工作者,就有可能用到教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。如何把教学设计做到重点突出呢?以下...

《我和祖父的园子》公开课第二课时教学设计

2017年10月24日 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 《我和祖父的园子》公开课第二课时教学设计《我和祖父的园子》公开课第二课时教学设计一、...

(江苏省获奖教案)我和祖父的园子(第二课时)教学设计

点击下载文件:我和祖父的园子.doc 教学目标: 1、有感情地朗读课文,在作者质朴、欢愉、反复的语言特色中细细咀嚼,理解文章“趣”之所在,体验作者童年生活的快乐和自由,感悟祖...

《我和祖父的园子》第二课时教案

《我和祖父的园子》第二课时教案 一、教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,感受“我”在园子里充满乐趣、自由自在的生活,体会祖父的爱,初步感悟园...

《我和祖父的园子》教学设计

2010年4月25日 《我和祖父的园子》第二课时教学设计之四 教学目标: 1.熟读课文,理解课文内容,感受“我”在园子里充满乐趣、自由自在的生活,体会祖父的爱,初步感悟园子的精神意...

2.《祖父的园子》教学设计第二课时

2020年8月12日 本课选自萧红的自传体长篇小说《呼兰河传》,课文以儿童的视角描写园子的场景,用第一人称讲述了“我”和祖父在园子里的生活。平静、自由的园子在“我”的眼中是...

五年级《我和祖父的园子》教学设计

2018年4月24日 今天我们就再次走进呼兰河城中“我和祖父的园子”,去感受萧红的童年生活。复习词语二、复习词语蜂子 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱韭菜 谷穗 倭瓜 黄瓜(谎话)栽花 拔草 下种 ...

《我和祖父的园子》的课堂教学设计

2018年8月23日 (2)第一、二组:园子里有什么。第三组:我和祖父在园子里干什么。 3.整体把握课文。 哪几自然段写园子?哪几自然段写我和祖父在园子里干什么? 给文章分分段。 小结:读读词串,你们就发现...

语文人教版五年级下册《我和祖父的园子》第二课时.doc

2020年4月12日 《我和祖父的园子》教学设计教学目标: 1、能正确、流利地朗读课文。 2、通过自主学习与交流,理解课文内容,感受课文意境,体会作者对童年生活的眷恋和对祖父的怀...

《我和祖父的园子》教案

《我和祖父的园子》第二课时教案 执教 王平宏 一、激趣导入:这节课,我们继续学习第19课,齐读课题《我和祖父的园子》。那么,这是一个怎样的园子呢?通过上节课的学习,我们知道...

关于《祖父的园子》教学设计3篇

2020年6月9日 关于《祖父的园子》教学设计3篇 作为一无名无私奉献的教育工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么应当如何写教学设计呢?以...