浅谈在小学数学课堂中开展动手操作活动应注意的事项

2019年9月9日 通过长期实践研究,在小学数学课堂开展学生动手操作活动应以人为本,遵循学生认知规律,要建立在学生的实际水平上,要抓住合适时机,并需要教师适时指导,需要与语言表达相...

如何提高小学数学课堂操作活动的实效

最佳答案: 动手操作对激发学生学习数学的兴趣、帮助理解数学知识、培养解决问题能力、培养创新能力等方面具有十分重要的作用。俗话说:“眼过千遍,不如手过....new-pmd .c-abstract br{display: none;}更多关于怎样开展小学数学操作活动的问题<<

小学数学课堂有效开展操作活动的策略——以

2018年12月20日 内容提示: 小学教育 2018 年 9 月38小学数学课堂有效开展操作活动的策略——以“图形与几何”领域为例沈军梅(汉滨区培新小学 陕西安康 725000)摘 ...

浅谈小学数学课堂中的操作活动

2017年10月1日 【摘要】:有效地在小学数学课堂上开展操作活动,不仅符合学生的年龄特点和认知规律,而且会让学生亲身经历知识的形成过程。适度有效的操作活动,会让学生...

小学生数学学习活动中动手操作该注意的问题

2018年1月27日 翠峰镇陈家村小学--吴亚苗 动手操作虽然是数学学习活动中的一种重要方式。能帮助学生理解和掌握数学知识,帮助学生进行数学思考,解决数学问题,也是转变...

小学数学课堂操作活动有效性的探究

2013年12月11日 在小学数学教学中,教师要鼓励、组织学生进行有效的动手操作,这对帮助学生理解数学问题有重要的作用。在动手操作的过程中,教师要留给学生足够的思维空...

小学数学基本活动经验的积累

2017年10月1日 一.”教师是学生数学学习的引导者,积累数学基本活动经验的途径是多方面的.本文从实践操作、自主探究、文本阅读、解决问题四个方面来阐述小学生如何积累数学基本活动...

如何设计有效的小学数学活动策略

2018年6月19日 如何设计有效的小学数学活动策略 教师在教学过程中要改变传统的教学模式,进而去改变学生的学习方式,就要创设一系列的活动,使学生在活动中学习数学,动...

小学数学老师教研论文 低年级数学动手操作活动的时机

2021年1月8日 动手操作是指在数学教学中,学生在教师预设的教学情境中,通过摆、画、折、摸等方式操作学具,探究数学问题,获得数学结论的活动。教师在教学过程中要把握...

“小学数学课堂操作活动有效性的实践与研究”课题总结.doc

2018年2月1日 本学期针对“小学数学课堂操作活动有效性的实践与研究”我们经过半年的研究,强化了教师精心设计操作活动的意识,教师能把握好教材,较好的应用教材中动...

小学数学动手操作课型的教学模式

2020年6月11日 如果学生在研究的过程中出现问题,教师需要及时按照自己的意见进行指导。动手操作型活动课首先要重视每个学生的自主独立活动,处理好个体活动和小组活动之间的关系,动手...

浅谈小学数学教学中的动手操作

2011年7月8日 小学生学习数学是与具体实践活动分不开的,重视动手操作,是发展学生思维,培养学生数学能力最有效的途径之一。《数学课程标准》明确提出:“在数学教学活动中,教师应激...

趣味数学 | 凤凰路小学开展“欢乐嘉年华之操作感知助练习...

2021年1月6日 并加强对本学期长度单位、角的初步认识、观察物体(一)三单元知识的巩固练习,长清区凤凰路小学二年级数学教研组开展了“欢乐嘉年华之操作感知助练习”活动,主要分两...

关于小学数学图形与几何教学操作活动的设计思考

2015年4月17日 图形与几何是小学数学基础教育中较为重要也是具有难度的教学内容,对学生而言要认识这些抽象的几何图形最有效的途径就是动手进行实践操作。实践活动是...

一课研究之“小学数学实践活动的三个层面”(20210107)

2. 读一读:小学数学实践活动的三个层面 3. 笑一笑:展昭给马汉讲故事 轻轻松松听听书 想知道小学数学实践活动怎么操作吗?我们一起来听一听本期的内容吧! 展开...