一二〇师幼儿园自制教玩具评比大赛
2018年4月9日 为了更好地落实《2018年山西省幼儿园优秀自制玩教具展评活动》的文件精神,促进我园办园水平的进一步提升,提高保教质量,推动教师专业技能发展,同时为深入贯彻我园一贯...
心灵手巧展风采
2020年6月28日 近期,郑梁梅幼儿园组织全体教师开展自制教玩具比赛。 教师们充分利用生活中的废旧物品及自然资源,发挥心灵手巧的优势,根据主题内容及幼儿年龄特点、兴趣等,制作了安全...
草林中心幼儿园教师教玩具制作大赛
2018年4月8日 为了推动幼儿园自制玩教具活动的广泛开展,提高广大教师自制玩教具的积极性和创造性。2018年4月3日上午,草林中心幼儿园举行了教师玩教具制作大赛。 为了比赛的顺利...
...信丰县嘉定镇幼儿园教师自制益智区教玩具评比大赛
2019年2月26日 为了进一步提升我园教师自制玩教具的专业水平和运用玩教具开展教育活动的积极性,充分发挥自制玩教具在幼儿园教学游戏中的作用,我园组织了本次自制益智区教玩具评比...
巧手自制,创意无限—记沿江镇中心幼儿园教师自制教玩具评...
2018年4月26日 为了加强教师业务素质,提高全园教师区域与户外材料设计、制作能力,充分发挥自制教玩具在幼儿园教学活动中的作用,我园于4月26日开展了一次教师自制教玩具评比的交流活...
新起点幼儿园2019年教师教玩具制作比赛
石马实验幼儿园 教玩具是幼儿学习、游戏和建构经验的重要载体,它不只是一个装饰品,且具有可操作性,是一个能够多变,具有多种功能、多方用途、可操作的教玩具。5...
“巧手大比拼”——振安幼儿园保育员自制教玩具比赛活动
2019年12月19日 12月18日振安幼儿园开展了一次别开生面的保育员自制教玩具比赛,通过这样的方式全面提高保育员素质,使教师、保育员的教育融会贯通,携手合力,共同促进每...
巧手制作,创意无限 ——保育员自制教玩具比赛活动
2019年12月9日 活动中,保育员充分发挥在幼儿园教育工作的所看、所思、所想、所学,并利用事先收集的各种废旧材料,如:废旧箱子、纸皮、纸杯、餐盘等用心制作有教育价值的教玩具。
自制教玩具 快乐你我他——滩坪中心幼儿园亲子环保手工制...
2018年5月5日 为了从小培养幼儿的环保意识,提高幼儿动手操作能力和想象创造力,进一步增进孩子与家长之间的亲子感情,2018年5月3日至5月4日,我园开展了“自制教玩具 快乐你我他”...
王窑中心幼儿园“教师自制教玩具”评比活动
2017年5月11日 为进一步丰富幼儿户外体育活动材料,激发幼儿对体育活动的兴趣,增强孩子的体质,提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力。使我园
教师自制教玩具活动简报—— 龙坪镇中心幼儿园
2018年4月9日 为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,提高幼儿园游戏活动开展的质量。4月9日上午,龙坪镇中心幼儿园教师自制玩教具展评活动在教师办公室举行。
奇思妙想 创意无限——关中幼儿园自制教玩具展评活动
2020年12月22日 ✨为了深入贯彻《纲要》精神,提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力,使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发幼儿的游戏和探索活动,关中幼儿园于2020...
“奇思妙想,勇于创新”——启蒙幼儿园教师自制教玩具评比...
2020年11月10日 创新意识及动手操作的能力,给幼儿提供丰富的动手操作材料、激发幼儿游戏和探究欲望,2020年11月10号启蒙幼儿园开展了"奇思妙想,勇于创新"的教师自制教...
...展风采 ——记宝安机关第二幼儿园教师自制教玩具评比活...
2021年1月7日 为贯彻科学发展观和教育创新的理念,优化班级区域环境创设,为孩子们提供更加丰富的材料以及游戏化的操作区域,并进一步充分发挥园所教师设计制作教玩具...
巧手自制,创意无限——16团幼儿园教师,自制区域教玩具。
2020年7月9日 为了加强教师专业素质,提高教师区域自制活动。提高教师自制玩教具的积极性与创造性,充分发挥自制区域玩具在幼儿园教学中的作用。我园开展“巧手自制创意无限”活动。
捷报!——壶山幼儿园自制教玩具喜获省一等奖
2018年6月29日 6月29日,在浙江省杭州市第六中学举行的浙江省幼儿园四年一届自制玩教具第三届展评活动中传来喜讯,壶山幼儿园教师设计制作的科学类“极速变道”玩教具在100件...
虹亚幼儿园“创意无限,绿色环保”亲子手工教玩具制作
2017年5月4日 《幼儿园教育指导纲要》指出,家庭是幼儿园的重要合作伙伴,应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持,帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进...
南洋幼儿园小班级自制趣味性教玩具
2018年11月20日 幼儿园中,玩具是孩子最好的玩伴,玩具有利于开发幼儿脑力治理的发展和四肢的协调能力。所以幼儿园自制玩教具必不可少的辅助工具。下面就来跟大家分享一些非常实用有...
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