幼儿园区域活动观察记录(精选12篇)
2020年10月12日 教师明白星星的位置,并引导幼儿观察四颗小星星是怎样围着大星星排列的。 改善措施及目标: 教师在引导幼儿观察时就要重点点明星星的位置和星星的排列顺序,并个性引导幼儿在粘贴时注...
幼儿园大班区域活动观察记录
2016年11月21日 幼儿园区域活动观察记录班级 观察教师观察对象 所在区角益智区 观察时间 2012.2 观察情况记录 今天在进行区角活动的时候,一些孩子选择了益智区的拼图,这个玩具...
幼儿园大班区域活动观察记录
2021年10月10日 区域活动观察记录表班级: 大一 区域名称表演区参与幼儿姓名 观察时间 观察教师实况详录我观察的是星光大道,是给幼儿自己表演的,可是观察了两三天发现去星光大...
大班区域观察笔记30篇
2019年7月19日 大班区域观察笔记(2): 幼儿园大班区域观察:玩拼图的幼儿 观察对象:玩拼图的幼儿 观察时间:2013.12.24 观察目的:了解幼儿是否能够持久的进行拼图活动。 观察记录...
幼儿园区域活动教师观察的重点是什么,教师如何指导
最佳答案: 1、制定观察要点,明确观察方向。 观察要将全班幼儿与个别幼儿相结合进行综合观察。2、观察孩子的探索过程...
2020年幼儿园大班区域活动总结(精选5篇)
2021年1月15日 活动已经告一段落了,相信你一定有很多值得分享的经验,需要好好地写一份活动总结总结一下了。可是怎样写活动总结才能出彩呢?下面是小编为大家整理的2020年幼儿园大班区域活动总结(精...
幼儿园大班语言区域活动观察记录二篇
2021年10月8日 (一).幼儿园大班区域自主活动观察记录四篇 【一】观察地点:秘密区实地记录:个秘密”社会领域的活动。教师出示传话筒,告诉幼儿这是神奇的传话筒,说的话只传到好...
幼儿园大班区域活动观察反思
2020年10月22日 幼儿园大班区域活动观察反思 撰写人: 日期: 幼儿园大班区域活动观察反思 教师反思的过程经历具体经验观察分析抽象的重新概括积极的验证四个过程。下面以幼儿园...
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