幼儿园中班区域观察记录

2019年10月6日 从开学到现在,我们阅读区里的图书越来越破。也不知道怎么了。平时也没发现孩子们有什么争抢。所以我对阅读区实行了观察。今天又

幼儿园区域活动观察记录

2019年8月29日 观察区域:益智区 观察者:宋晓薇 幼儿年龄:4周岁 观察实录: 这段时间,孩子们对“跳跳棋”非常热衷,这不,今天区域活动音乐一响,小朋友们开始结伴去“益智区”。

中班区域活动观察记录

2020年10月18日 观察地点:美工区 观察对象:孙梦琪 观察教师:张燕 观察时间:2020年10月16日 幼儿年龄:四周岁左右 幼儿园绘画艺术教育是一种视觉艺术活动。是眼、脑、手共同参与的...

幼儿中班区域观察记录

2019年10月12日 观察区域 益智区 观察过程 今天在进行区角活动的时候,一些孩子选择了益智区的拼图。这个玩具拼板较多,需要集体合作拼搭,孩子们对拼图很有兴趣,也很有...

小班区域观察记录(表演区)

2018年12月2日 幼儿园区域活动是孩子们的小社会,每次的区域都会演绎出不同的故事,而这些故事的来源都是他们对生活观察后的所思,所想。瞧,区域活动刚开始,孩子们就在表演区里忙活...

建构区观察记录

2018年6月16日 观察目的:观察幼儿在建构区的游戏情况,培养幼儿对积木的搭建兴趣、搭建技能,与同伴的交往情况,从而提出针对性的指导策略。 观察内容: 师:今天我们来试试用这些积木...

区域游戏观察记录和反思

2019年12月14日 观察目的:观察图书区幼儿的阅读行为及表现。 观察对象:阅读区幼儿 观察记录: 刘清为、黄秋莹小朋友选择了图书区,很高兴地拿起书,从第一页开始认真又安静地看了起...

幼儿园区域活动设计与观察记录——周念丽

2018年12月25日 分享自「美篇」

建构区观察记录

2018年5月18日 观察目标:观察中班幼儿在建构区的表现。 刚进建构区,我要好好想一想。 把好的放下面,然后在上面在横着放一个。 哎呀倒了哎。 发现问题:我发现幼儿刚进入建构...

美工区区域活动观察记录

2019年11月21日 1.学习观察和感受周围事物,并用美工材料表达个人情感和思想。2.提供接触各种材料的机会,使幼儿了解各种材料的特性,学习利用工

...观察,用心记录” ——城关街道中心幼儿园开展“区域观...

2019年1月17日 为进一步提高教师观察、解读幼儿的能力和素养,提升教师撰写观察记录与分析的水平。2019年1月17日,城关街道中心幼儿园组织教师开展了区域观察记录评比活动。

中一班建构区观察记录———第四实验幼儿园

2018年10月10日 《指南》科学领域教育建议中指出:“鼓励和支持幼儿用积木、纸盒、拼板等各种形状材料进行建构游戏或制作活动。 幼儿在建构区进行的游戏对幼儿发展具有重要价值。幼儿...

幼儿大班区域活动观察记录

2018年11月19日 观察情况记录 今天在进行区角活动的时候,好多小朋友选择了别的区域,“超市”里光顾的人很少,沈景博和其他的三个小朋友无所事事地玩弄着材料 这时我走进了超市:...

区域活动——皋东实验幼儿园大班美工区活动观察记录

2020年12月6日 教育策略: 在美工活动中,幼儿在看步骤图的时候会遇到很多问题,这个时候老师不要盲目告诉答案,而要让他自己仔细观察,培养幼儿良好的观察力。