《少年中国说》优秀教案1

板书设计: 少年的责任 少年中国说 少年和祖国的关系 作者对少年和中国的赞美 五年级上语文教学设计-《少年中国说》人教部编版《少年中国说》教学设计教学目标:1、结合具体的...

小学五年级上册语文《少年中国说》优质教案范文3篇

2020年1月20日 三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。师者所以传道授业解惑也。今天小编给大家带来的是 小学五年级上册语文《少年中国说》优质...

小学语文五年级上册《少年中国说》优秀教案,教案设计

2020年3月1日 《少年中国说》教学设计 【教学构想】 梁启超所倡导的“新文体”,具有“平易畅达”、“纵笔所至不检束”、“条理明晰,笔锋常带感情”等特点,这在本文中得到了...

少年中国说教学设计

2018年1月27日 教学目标 1.了解《少年中国说》的创作背景和其他相关内容。 2.反复朗诵并理解文章内容,引导学生品味语言的魅力,感受作者对少年中国的热爱和期望。 教学准备: 幻灯片 课时安排 一课时...

《少年中国说》教学设计

2020年11月16日 2. 既然预习了,老师考考你们,这篇文章是谁写的?(生答)今天我们就来一起学习近代思想家梁启超先生挥笔而就的经典名篇《少年中国说》。(齐读) 4. 谁能告诉老师,...

《少年中国说》教学设计

2011年2月18日 《少年中国说》教学设计之二 教学目标: 1、借助注释理解课文内容。 2、有感情的朗读课文,背诵课文。体会本文句式整齐,气势磅礴的语言特点。 3、体会作者殷切期...

...五年级上语文《12 少年中国说(节选)》优质公开课教学设...

2019年7月9日 部编版五年级上语文优质课教学设计12 少年中国说教材分析本课是人教版五年级上册第四单元的一篇课文。这篇课文节选自梁启超的少年中国说。这篇文章运用象征的写...

《少年中国说》教学设计

2019年10月25日 今天我们就来学习第13课《少年中国说》,板书: 2.读懂课文的题目有助于我们理解课文的内容,从题目上看,你能了解到哪些信息? 预设一:少年中国就是像少年一样朝气...