幼儿园观察记录:纸杯垒高

儿童观察记录:纸杯高 观察日期:××。××。×× 时间 开始时间:10:15 结束时间:10:20 观察者 观察对象:Ze Ze 儿童年龄:5 岁 环境 施工区域:纸杯高 观察目的 学会完成游戏,培养团队精神 观察目标 ...

儿童学习故事:纸杯叠高

2019年4月11日 1.幼儿对于纸杯叠高的这个游戏是比较感兴趣的,拿到操作的材料纸杯之后,都能够根据老师的要求进行操作实验,都进行了自己的探索。 2.幼儿在自己操作的时候,当出现...

幼儿园叠叠高游戏观察记录

2020年1月1日 幼儿园叠叠高游戏观察记录 孩子们在建构区的一角用自己的方式搭建着楼房,游戏规则是在积木都用完之后楼房不会倒下,很多孩子缺少垒高的经验和技能,大多只会平铺或者堆砌,镂空竖向垒高...

幼儿园观察记录:纸杯垒高

2019年3月5日 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 幼儿园观察记录:纸杯垒高幼儿观察记录:纸杯垒高 观察日期: 起始时间:10:15结束时间:10:20 观察者 观察...

邹平市第二实验幼儿园小二班幼儿行为观察记录——高高的纸...

小班建构游戏中,由于幼儿刚入园对纸杯搭建经验不足,几个孩子平面单个摆放在地上不知怎么玩,不仅占用很大的空间,而且纸杯四散

幼儿园观察记录:纸杯垒高

2020年11月9日 幼儿观察记录:纸杯垒高 观察日期:××.××.×× 时 间 起始时间:10:15 结束时间:10:20 观察者 观察对象:泽泽 幼儿年龄:5岁 环 境 建构区:纸杯垒高 观察目的 学...

区域活动:《纸杯叠高 》

2020年11月18日 区域活动到了,诚诚选择了益智区,他抬头看到了纸杯叠高的游戏来了兴趣 。 第一步 :抽取卡片 诚诚👦:老师,看,我拿到的是三层的。 第二步:进行游戏 诚诚拿起任务卡片开始垒高。 完成啦...

【和乐课程】纸杯叠叠乐 智慧层层高 ——小班段开展纸杯垒...

2018年12月30日 纸杯具有易收集、易整理、安全、环保等特点,不失为一种好的游戏材料。为锻炼幼儿的思维专注力及手眼协调能力,培养敢于挑战、胜不骄、败不馁的好品质,2018年12月28日,我园小班段开展...

小班科学纸杯叠叠乐教案

2020年7月23日 游戏一:引导幼儿将纸杯口朝下叠高搭建,或借助老师提供的不同形状的大纸板进行搭建。 游戏二:引导幼儿把纸杯摆放一排,一个挨着一个,或者摆放两排。 游戏三:引导幼儿把纸杯摆放两竖,或...

纸杯“人”——海南幼儿园中1班建构区观察记录

2018年12月3日 观察分析: 当卿卿躺在垫子上摆成一个大大的“大”字时,小雨敏锐地捕捉到了这个“趣”点,顺着她的身体用纸杯进行了创意搭建,将自己的想象通过行动进行证明。此次活动,孩子从各自拼搭...

学习故事:纸杯叠叠高

2017年2月21日 学习故事:纸杯叠叠高 注意: 外面下雨,所以孩子们都在班里进行各种各样的游戏,小雨,你很快地把建构区的纸杯子搬到了桌子上,开始进行叠叠高活动。你先把许多的杯...

用小纸杯玩游戏:叠叠高

2013年6月26日 材料:彩色纸杯一打 由于杯子特有的形状,特别适合于套、叠、扣。1岁左右的宝宝,可以教他将杯子按同一方向顺着套起来;2岁以上的宝宝,可以试着将杯子口对口、底对...