小班案例分析与反思【三篇】
【篇一】 案例实录: 在一节观察橘子的活动中。小朋友最感兴趣的事情就是品尝桔子,这个活动是我在开课 小班案例分析与反思【三篇】导读:本文 小班案例分析与反思【三篇】,来源...
小班区域活动反思
小班区域活动反思在幼儿园学习的日子,每个孩子都喜欢区角活动,在整个区角活动中,小孩子都玩得很 开心,很尽兴,但是由于他们年纪小,没有任何生活经验,如果没有我们老师的正确引...
小班案例分析与反思【6篇】
2021年3月31日 【篇一】小班案例分析与反思 经过一段时间的相处,我对班上的孩子在性格、爱好、能力方面都有了相应的了解。在教育孩子方面我也是尊重幼儿的个体差异,尽量满足他们合理的需要。如:班...
小班区域活动案例分析
2008年5月2日 小班区域活动案例分析 一、案例背景: 随着对新《纲要》学习贯彻的不断深入,使我们更加深刻体会到,区域活动对幼儿的全面发展有着及其重要而深远的作用。近几年来,我们因地制宜地开展区...
小班案例分析与反思精选【三篇】
2018年12月5日 那么,作为幼教该如何写案例分析?下面©[无忧考★网]为您提供了小班案例分析与反思精选【三篇】,供您参考。 【篇一】 在对小班幼儿进行分享行为调查时,我们记录了以下两个案例: 案例...
幼儿园观察记录5篇
2019年6月30日 分析与反思: 幼儿在游戏中的行为时连续投入的,教师的介入指导必须在了解游戏进程的基础上进行的,要采取合理的方式进行指导,需要我们教师进行一定的,适时的,有技...
引领幼儿快乐游戏——建构区案例分析与反思
2017年6月24日 案例分析: 建构游戏大型的操作材料大纸箱,对小班幼儿来说特别的吸引他们。孩子们表现出了强烈的操作兴趣。由于年龄的限制,在操作初期,游戏缺少新意。游戏中搭建...
案列分析:小班建构区
2016年2月2日 地点:小班建构区,人物:两名小班上学期10月份的幼儿男孩。游戏材料:积木案例实录:早上的区域活动游戏中,轩轩和辰宇在建构区在搭积木。晨宇在搭房子,他一声不吭地...
幼儿园区域活动的案例分析
2015年9月27日 三、案例分析与反思 在上述案例中,我觉得在区域活动时,教师应该是一个观察者和引导者,要把握好时机,适时地介入指导,不能盲目的干预,要为每个幼儿提供一个良好的...
中班区域活动案例反思
2015年2月12日 二、案例分析 区域活动本身具有自由、自选、独立而协作的优势,可今天语言区在没有人的情况下是老师介入,和幼儿商讨后幼儿才去游戏的。根据孩子的反应我做了以下的原因分析: (一)投放...

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