基本不等式学习知识梳理

的证明过程,理解基本不等式的几何意义,并掌握定理中的不等号“≥” 2 取等号的条件是:当且仅当这两个数相等; 2.会用基本不等式 ab a b 解决最大(小)值...

“基本不等式”为什么基本

最佳答案: “基本不等式”为什么“基本” 《数学通报》2013年第2期章建跃“发挥数学内在的力量” 基本不等式确与重要的数学概念和性质相关,体现知识的....new-pmd .c-abstract br{display: none;}更多关于对基本不等式的理解的问题<<

如何理解不等式的基本性质

2018年3月26日 如何理解不等式的基本性质,不等式是初等数学必学的内容之一,要学好不等式,首先要理解不等式的基本性质,下文,小编就用形象的语言,教大家理解学会不等式的基本性质。

我对基本不等式理解不深,麻烦各位指教.

最佳答案: 1、基本不等式：√(ab)≤(a+b)/2 (a≥0,b≥0) 变形 ab≤((a+b)/2)^2 2、基本不等式的应用 　　和定积最大：当a+b=S时,ab≤S^2/4（a=b取等） 　　积定和最小...

基本不等式的本质,学生懂了吗

2017年3月5日 但还要深入理解公式 槡ab≤a+b2的本质,为此,笔者又提出了两个问题,与学生探讨.问题1 同学们对基本不等式的相关知识点都比较熟悉,那么你们知道基本不等...

理解基本不等式的意义, 并掌握基本不等式中取等号的条件是...

理解基本不等式的意义, 并掌握基本不等式中取等号的条件是: 当且仅当这两个数相等. [课堂互动] 自学评价

探究基本不等式及其几何意义

2016年12月3日 根据学生的实际情况,本节课确定的教学目标是:通 过类比,从图象和代数结构这两种不同角度探究基本不等式的证明过程,加深 对基本不等式的认识,让学生在...

挖掘思想 理解本质 提升素养——关于基本不等式应用的几点...

【摘要】:正基本不等式(a+b)/2≥(ab)~(1/2)(a0,b0)是学生不等式学习中的一个难点,困难之一就在于不等式两边各含有两个变量,左右两边都在变化,不易"...

高考数学必修知识讲解基本不等式基础

2020年10月19日  基本不等式 编稿:张希勇 审稿:李霞 【学习目标】 1. 理解基本不等式的内容及其证明. 2. 能应用基本不等式解决求最值、证明不等式、比较大小求取值范围等...

基本不等式的“一正,二定,三相等”要怎么理解?

不难理解·一正:要保证参数是正的,因为对于负数,很多不等关系不一定成立.二定:利用基本不等式后,和或积是定值.三项等:就是条件要保证等号关系能成立 1年前...

基本不等式(1)教学反思

2009年10月30日 早上第二节在二(6)班上基本不等式第一课时,本节课的重点是应用数形结合的思想理解不等式,并从不同角度探索不等式的证明过程,难点是基本不等式等号成立的条件。