布鲁纳的学习理论及其在教学中的应用

一、布鲁纳的学习理论 布鲁纳的认知——发现学习理论是典型的以结构主义为背景的学习理论。他认为学校只教授现成的科学结论是远远不能适应社会发展的，学校教育中应以学科结...

布鲁纳的学习理论及其在教学中的应用

2016年4月17日 三、布鲁纳的学习与教学理论在教学中的应用 虽然布鲁纳的学习与教学理论存在着些失之偏颇的地方,但 这些问题并不妨碍布鲁纳所提出的重视学科基本知识结构和发现...

...设计说明 布鲁纳的多元表征理论表明,对数学概念的理

2019年1月30日 教案设计设计说明 布鲁纳的多元表征理论表明,对数学概念的理解有多种方式,多种方式之间建立起联系,才能深化对概念 的理解。因此,本节课教学中注重让学生动手操...

布鲁纳的认知——发现学习理论对数学学习的启示

2016年1月8日 关键词 :认知一发现学习;数学学习;运用 中图分类号 :G633 文献标志码 :A 文章编号:2095—9214 (2015)12—0076—02 一、 布鲁纳的认知一发现学 习理论 作为当代认知学习与教学理论的重...

皮亚杰与布鲁纳的和而不同与整合发展——兼论教育技术学基...

2017年12月18日 皮亚杰与布鲁纳是20世纪教育与心理研究领域内两位非常有影响的人物。他们在儿童认知发展研究方面的杰出贡献不仅引领了心理学领域的“认知革命”,同时也推动了20世纪后半叶教育研究...

《布鲁纳认知结构学习理论》读书笔记

2020年9月9日 “表征”这个词期刊论文中经常出现,耳熟能详。这个词正是来自于布鲁纳的认知结构学习。布鲁纳认为学习的目的是为了促进学生的智慧生长(即认知生长,在布鲁纳认知...

数学教师对变式教学有效性的认识研究

通过对变式教学的研究,可以发现变式教学中存在不足,丰富和发展变式教学理论,对我国的数学教育具有重要理论价值和实践意义。 变式教学在数学教学中已经广泛运用,然而在其教学...

“三重表征”在小学数学教学中的应用

2019年9月9日 美国教育心理学家布鲁纳认为,儿童的认知发展是由结构上迥异的三类表征系统及其相互作用构成的质的飞跃过程,这三类过程分别是动作表征(the enactive representation)、图像表征(the ic...

教师资格证考试教育心理学复习重难点(全)

1、教育心理学是一门研究学校情境中(学与教的基本心理规律)的科学。 2、教育心理学是应用心理学的一种,是(心理学与教育学)的交叉学科 3、学与教相互作用过程是一个系统过程,...