改写古诗公开课作文教案

作文《改写古诗词》教案1

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改写古诗公开课作文教案

如何进行改写呢?第一步:读懂古诗,看一看古诗主要写了什么内容?读懂古诗,看一看古诗主要写了什么内容?第二步:根据诗句把当时的情景想象成一幅图画,画面上应该有...

[转载]《作文指导(二)——如何把诗歌改写成记叙文》教学设...

2017年4月15日 作文指导课 ——如何把诗歌改写成记叙文 同学们,今天我们的学习内容,是如何把诗歌改写成记叙文。老师发下两份资料,一份是原诗《卖炭翁》,一份是同学根...

改写《游子吟》的写作指导教案

2017年12月14日 改写《游子吟》的写作指导教案 导语:对于古诗《游子吟》,人们心中有着无限的感慨。而关于《游子吟》的改写是语文常见的作文形式。下面是小编分享的改写《游子吟》...

古诗新唱想象作文教案

这节课让我们从积累的古典诗词中汲取营养,展开联想想像的翅膀,对古诗词进行超越与创新---来一次古诗新唱。(点击幻灯片之一,)2.解说概念:“古诗新唱想像作文,即...

...扩写作文指导(人教版九年级选修) 教案教学设计

2.体现了写作教学的新理念:从文本中寻求好的切入点,采用变换文体扩写的形式,对学生进行有意识地引导,开辟更广阔的写作空间。 3.标题化用、引用诗句,与文本相映成...

作文教案:仿写诗歌 语文版

2017年2月7日 初中教案,语文版。约3060字。 作文教案:仿写诗歌 湖南衡阳市成章实验中学语文组 教学目的 1、苏霍姆林斯基说:“我一千次地确信,没有一条富有诗意的感...

中学古诗文教学与作文教学相结合的案例研究

对这二者相结合的教学案例做一些研究和反思,不仅丰富了“以读促写,以写促读”的实践教学的内容,也对中学古诗文教学与作文教学提供了一些理论上的参考。 古诗文...

讲评,发掘出更美的风景——古诗《池上》的改写教学

2016年12月4日 【摘要】:正让学生将古诗改写成故事,是教师教古诗时经常做的练习。然而学生写这类的习作,经常变成翻译诗句,习作内容空洞,缺少必要的细节描写。其实,这...

改写古诗的作文(共6篇)

2018年5月28日 改写古诗《小儿垂钓》 辽宁省阜新市中华路小学五年二班袁啸宇 一天早晨,9岁的小牛娃一起床,脸都没顾得上洗,头也没梳,就急急忙忙地拿起头天晚上准备好...

给孩子的写作课︱古诗扩写中的意境还原和画境构设

2020年6月29日 古诗词扩写,是指在不改变原意的前提下,充分发挥联想想象,用现代汉语的表达方式,对古诗词进行拓展,使之更具体、更丰满。 扩写要建立在对古诗的理解基础上,原诗没...