《原电池》教学设计(省级优质课获奖作品)

2020年8月24日 《原电池的工作原理》上课课件(省级优质课获奖案例) 2018-09-13 328人浏览 《酸雨》教学设计(省级优质课获奖作品) 《酸雨》教学设计一、教学内容分析 本课题...

全国优质课案例二“原电池”教学设计

2010年11月9日 选修4第四章第一节“原电池”教学设计 广东省东莞实验中学崔雪芹 一、教材分析与设计思路 原电池是中学电化学基础知识,也是学生了解化学原理应用于生活实际的重...

《原电池》教学设计(省级优质课获奖作品).docx

2021年2月13日 原电池教学设计一教材分析本节课是人教版选修第章第一节原电池的第一课时在必修化学中编排了原电池的基础知识后面章节是电化学的另一个分支所以这一章节起到了...

原电池的优秀教学设计

2017年9月13日 原电池的优秀教学设计已经为大家准备好啦,老师们,大家可以参考以下是教学设计模板,整理自己的教学思路! 教学目的: 1、了解原电池的定义;了解原电池的构成条件极...

2018年区级公开课《原电池》教学设计

2018年8月28日 第一节原电池教学设计 西安市长安区第六中学雷艳利 一、教学目标 1、知识与技能 (1)知道原电池的工作原理。 (2)能够根据原电池的形成条件设计原电池。 (3)能书...

高中化学电解池教学设计全国一等奖

2020年5月24日 高中化学电解池教学设计全国一等奖 下载积分:500 内容提示: 授课题目 电解池 修 (人教版选修 4 第四章第三节 第第 1 课时) 授课教师 一、 设计思想 概念、原理...

公开课原电池教学设计

2021年1月20日 原电池教学设计天津市大港第一中学 卜占军原电池教学设计一三维目标1知识与技能: 通过解剖原电池使学生了解原电池组成,正确判断原电池的两极。形成原电池概念,探究构成原电池的条件,...

人教版高中化学选修四 4.3 电解池 教学设计(全国一等奖)

本部分内容是在学生掌握了电解质溶液的电离、氧化还原反应、氧化性及还原性的相对强弱、原电池知识的基础上,进一步学习电化学的又一装置及其工作原理。通过学习,可以帮助学生...

“原电池”优质课教学设计案例赏析

2016年2月3日 勇于创新和实践的科学精 神以及合作精神 )教学重点原电池产生电流的原因;单、双液原电池的区别; 盐桥的作用 )教学难点原电池产生电流的原因 教学过程设计环节 【...

第三节 氧化还原反应教学设计一等奖

2016年1月12日 实验:原电池(强调其实发生的反应仍然是Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu这个氧化还原反应 ,注意观察电流计指针的变化)问:通过这个实验,大家觉得氧化还原反应的实质是什么?? 再...

《原电池》教学设计方案

2019年2月28日 学习主题名称:原电池 主题内容简介:以人民教育出版社《高中化学选修4》第四章第一节《原电池》为教材依据,巩固已学原电池的基础知识,并进一步拓展相关概念和原...