最新地理微专题1.2 区域地理位置分析

2019年10月18日 (3)从河流水文要素的判读入手:通过解读河流,整合地形、气候信息说明该区域水系、水文特征,分析河流对农业、工业、交通、城市区位选择的影响。 三、根据地理位置分析区域气候 (1)根...

初中区域地理课特点把握及教学建议

同时在初二下期的各个区域中,标题就已经很明显地突出了该区域的特点,如《面向海洋的开放地区——珠江三角洲》一节标题就显示了该区域应突出在地理位置上,而《沟壑纵横的特殊...

东北地区的地理位置与自然环境教学设计(湘教版)

2017年7月6日 案例名称东北地区的地理位置与自然环境 科目 初中地理 教学对象 八年级(下)学 课时一、教材内容分析 本节教材“东北地区的地理位置与自然环境”是初中地理八年级...

湘教版八年级地理下册说课稿

2016年2月25日 1.能运用西双版纳位置图说出西双版纳的位置,并对区域地理位置作出简要评价。 2学会运用地图和资料分析热带季风气候的成因。 3.能够说出西双版纳的原始热带雨林植物的典型特征。 4.能...

关于初二地理教学设计

2021年3月30日 初二地理教学设计1 教学目标 知识与技能:认识东、南、西、北四端点,知道我国的领土面积和濒临的海洋,认识我国既是陆地大国也是海洋大国,并能运用地图找出我国的...

人教版八年级地理下册第八章第1节《西北地区

2020年6月29日 【解析】【分析】依据自然地理和人文地理的不同,我国划分了四大地理区域,由于四区域地理位置和地形等因素的影响,各地呈现了不同的自然特征,西北地区远离海洋、降水稀少,形成了干旱为...

高中地理

二.学情分析 本课教学属于初中地理内容。在初中学生已经学习过相关知识,但由于初二就会考完,两年没学地理,所学知识已经所剩无几,再加上学生生源实际情况,复习应低起点。高二...

地理课程标准课程内容解读与研究(一)

2014年12月7日 “认识区域”地理事象的学习也是如此,学生首先接触到的,应该是这个区域在地球表面的位置,包括它的界线和范围。区域的地理位置,决定这个区域的基本地理特征,不同...

初中八年级地理教学工作计划下下册

2018年3月28日 人教版八年级下册地理教材,抛开传统的区域地理编排方式,不再是长期以来各地理区域的地理要素的(如位置、地形、气候、物产等)展开式,虽然这种展示方式组织条理清...