初中语文名著阅读教学策略研究

门基础,也是初中重要的学科,如何提升学生的名著阅读能力,成为了一个颇受关注的话题.现在的语文教学不能仅限于表面的阅读,还要有更深层次的理解.初中语文教师要认真考虑,将教...

初中语文名著阅读的教学策略和模式研究

2020年9月3日 初中语文名著阅读的教学策略和模式研究丁宇甘肃省榆中县和平中学,甘肃榆中730105摘要:名著阅读是初中生丰富语文知识的重要途径之一,教师要尽可能地引导学生品味...

关于初中语文名著导读教学的实践研究

【期刊名称】《新一代:理论版》 【年(卷),期】2018(000)024 【总页数】1 【关键词】初中语文;名著导读;教学实践 *本文系山东省教育科学研究课题成果,课题名称《初中生名著导...

基于核心素养的初中语文教学中名著阅读有效教学策略研究

2020年2月14日 【关键词】核心素养;初中语文;名著;阅读教学;有效性 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章編号】1672-0490(2020)01-0079-02 【本文著录格式】化彦君.基于核心素养的初中语文教...

《初中名著阅读有效教学策略研究》课题研究结题报告.docx

2021年3月31日 《初中名著阅读有效教学策略研究》课题研究结题报告.docx,8 8 《初中名著阅读有效教学策略研究》课题研究结题报告 我校中报的课题《初中名著阅读有效教学策略研...

关于初中语文名著阅读教学策略的探讨

教学策略名著是中国文学的经典,具有很高的欣赏和借鉴价值.笔者结合自身在初中语文阅读教学中的经验,从讲解作品背景及精彩片段入手,激发学生阅读兴趣,巧妙设计问题,促进学生深...

初中语文名著导读教学实施策略研究

2015年8月24日 学校代码:10200研究生学号: 10200200740100 硕士学位论文初中语文名著导读教学实施策略研究 StrategyStudy TeachingReading Chinese Classics 作者:陈园园 指导...

初中语文名著阅读教学策略探究

语文是重要的人文学科,与阅读具有紧密的联系,而名著是全球文学史的精品.通过语文名著阅读教学,可以促使初中学生主动体会文章信息,提高语文阅读教学效果.因此,本文以初中语文...

初中语文名著阅读教学策略及模式深入探究

2020年11月30日 但受传统模式的影响,教师在教学过程中通常通过向学生灌输一定的名著知识,来帮助学生正确解答名著题目。文章针对这种情况,对初中语文名著阅读的教学策略和模式...

《初中语文群文阅读教学下课堂策略的研究》 结题报告

2018年10月15日 课题名称初中语文群文阅读教学下课堂策略的研究 课题类别市级课题 课题主持人韩云亮 主持人单位安阳市第二十一中学 填表日期2017年11月 安阳市教育教研信息中...