“初中数学分组教学初探”

2020年9月5日 但对大多数学生来讲,由于数 学思维的抽象性,学习数学是一件艰难的事;又由于大班教 学的局限性,教师不能针对不同学生各个突破。因此,小组 教学应运而生。本文通过...

初中数学分组学习模式分析

2019年11月25日 作为 正处于青春叛逆期的中学生,对传统灌输式教育的反抗、对枯燥乏味课堂的消极对抗,是这一 发育阶段独立自主意识高涨的特殊表征。解决这一问题的有效途径是采...

如何采用分组教学来提高初中英语学习效率

分组教学英语教学学习效率英语作为全世界应用最广泛的语言,受到国家教学机构的重视.如何学好英语成为现在英语教学的重中之重.因为,英语作为一门外语,与学生从小就接触的语文...

分组教学制中学生的分组主要有( )等形式。

2021年2月19日 分组教学制中学生的分组主要有( )等形式。 A. 能力分组、作业分组B. 年级分组、能力分组C. 内部分组、外部分组D. 年龄分组、差异分组 点击查看答案进入题库练习...

农村初级中学分组教学随想

分组教学初级中学农村学习兴趣合作精神教学模式提出问题自觉分组学习是一种新的教学模 式,主要是要激发出学生的学习兴趣,学会与别人合作探究的合作精神.达到让他们能自觉学习...

分组教学制中学生的分组主要有()、外部分组、内部分组等形...

当前位置:课程与教学论综合练习题库 问题: [单选] 分组教学制中学生的分组主要有()、外部分组、内部分组等形式。 A . 能力分组、作业分组B . 年级分组、能力分组C . 作业分组...

我省初中将实行“分层走班教学” 给学生分层到底好不好?

学校可根据实际情况,自主决定分层走班教学的学科。 分层走班,是新高考改革下的一个新名词,浙江的高中生家长都很熟悉了。现在,初中生也要实行“走班制”。 如何分层走班 举个例子 一个班的学生,根...

开江县甘棠初级中学分组举行教学研讨活动

2019年10月22日 为推动教师专业化成长,促进教师间的合作交流,充分发挥校本教学研究在教育教学活动中的重要作用,10月16日下午,开江县甘棠初级中学开展了全校性的教学研讨活动。 本次活动涉及语文、...

如何让初中生更轻松地进行线上线下融合式学习?

2021年3月13日 让初中的孩子们接受这样教学模式十分不易，因为他们正处在需要建立各种人际关系，渴望同伴的年龄段中。而且他们只有8到12岁，需要大人帮助他们适应新的学习模式...