经典文言文群文阅读教案
经典文言文群文阅读教案《〈世说新语〉两则》教学设计 一、教学目标: 1、扫除文字障碍,疏通文意。 2、反复诵读,当堂背诵。 3、理解、体会古人的某种家庭和亲情观点。 二、教...
初中文言文群文阅读教学设计
2021年4月8日 010在线为您甄选多篇描写初中文言文群文阅读教学设计,初中文言文群文阅读教学设计精选,初中文言文群文阅读教学设计大全,有议论,叙事 ,想象等形式。文章字数有400...
初中文言文群文阅读教学分析
2020年3月20日 对于初中学生来讲,初步接触文言文,课内文言文尚且觉得晦涩深奥,何况群文阅读。但是如果不进行群文阅读就不能保证学生大量的阅读量和深入钻研的能力的培养,初中...
初中文言文群文阅读教学初探
2020年8月14日 为使古诗文的教学既能满足大纲要求完成既定教学任务,又能达到立德树人的育人目标,通过文言文渗透教学的视角,开展中学语文群文阅读教学的实践与研究,帮助中学生开启古文阅读的大门,实...
基于语文核心素养的初中文言文群文阅读教学慕课案例
2020年5月29日 作品名称:基于语文核心素养的初中文言文群文阅读教学慕课案例 工作单位:东莞市松山湖实验中学 作者:欧阳伟 黎晓骏 李慧健 朱润麒 一、 研究背景 面对当前语文教师文言文阅读教学效率...
初中文言文群文阅读教学设计
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...文言文群文阅读》教学设计
2018年10月21日 绿色圃中小学教育网»绿色圃教育网 › 初中教学区 › 中学语文优秀教案教学反思 › 案例交流 《寻觅古文之智慧少年 ---文言文群文阅读》 ...返回列表 查看: 75...
初中文言文群文阅读教学初探
为使古诗文的教学既能满足大纲要求完成既定教学任务,又能达到立德树人的育人目标,通过文言文渗透教学的视角,开展中学语文群文阅读教学的实践与研究,帮助中学生开启古文阅读的...
核心素养背景下的初中文言文群文阅读教学分析
2020年10月9日 文章对核心素养背景下的初中文言文群文阅读教学策略进行详细分析,望能与广大同行进行交流。 核心素养是目前改革教育中的重点内容,意在让学生在接受教育的过程中除了掌握文化知识外,...
初中文言文群文阅读教学分析
2020年3月19日 初中文言文群文阅读教学最重要的目标是同学们在老师的引导和激发下,能够通过多种角度多个方面的群文组合,提高学生的学习文言文的兴趣,进而提高鉴赏文言文的能力...
部编本初中文言文群文阅读教学研究
2020年2月20日 内容提示: 分类号 密级UDC 编号专业硕士研究生学位论文论文题目: : 部编本初中文言文群文阅读教学研究英文题目:Research on the Group ReadingClassical Chines...
初中文言文群文阅读教学研究.pdf
2020年12月14日 初中文言文群文阅读教学研究.pdf,摘要 文言文承载了中华民族几千年的历史文化与智慧结晶,文言文教学是初中语文 教学的重要组成部分,但长期以来,应试导向的教学...
群文阅读《文言文中的智童》教学设计
2020年4月24日 群文阅读《文言文中的智童》教学设计文本分析: 在浩如烟海的古代文学作品中,有很多古老而美丽的故事,运用最精炼的文 字将中国古代文化以故事的形式一一呈现给孩...
基于语文核心素养的初中文言文群文阅读教学策略
2020年9月1日 在统编教材“1+X”教学思想指导下,群文阅读在文言文教学中越来越显示出其拓宽文言视野、提升文言审关、发展母语思维、促进文化理解、改变课堂教学生态的功用.运...
部编版初中文言文群文阅读现状调查
2021年3月7日 *12. 请问你认为上文言文群文阅读课会遇到哪些困难? 【多选题】 阅读量较多,内容理解难度大 议题不恰当,难以展开讨论、达成共识 课后任务增加,加剧学习压力 课...
初中语文以爱国情怀为主题的古诗文群文阅读教学设计
比如杜甫、文天祥的作品,可以整合起来教学。 关于中外经典科学童话的群文阅读“群文阅读”到底怎么教 阅读能力是现代公民必备的基本能力。 要发展学生的阅读能力,只能通过学...
初中群文阅读的教学初探
2019年6月4日 以我的一节文言文的群文阅读教学为例,我选取了四篇文言文《唐雎不辱使命》、《晏子使楚》、《出师表》、《邹忌讽齐王纳谏》,我的教学初衷是想让学生们感知不同语境下的言语魅力,从而...

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