初中趣味历史教案
初中趣味历史教案【篇一:趣味历史课堂的设计】趣味历史课堂的设计 【摘要】作为初中历史教师,要高度重视并充分利用学生兴趣这一 积极因素,根据不同的教学模块,设计出...
浅谈初中历史的“趣味教学”
2017年8月27日 摘要:在初中历史教学中,因受应试教育根深蒂固的影响,初中历史一直遭到学生的忽视。如何激发学生学习历史的兴趣是初中历史教学的一个重要任务,也是历史...
初中历史高效课堂的构建
因此,初中历史教学中,教师要增强教学过程的趣味性,由重视教学结果过渡到重视教学过程,尽全力使教学过程情趣化。教师可以在教学过程中适时穿插一些小游戏,用游戏缓解...
初中历史课堂中多样化教学活动的设计
2018年9月27日 初中历史的课堂教学过程中, 组织辩论比赛能激发学生学习的热情, 使课堂教学的氛围活跃起来, 创设趣味课堂。同时, 辩论比赛也能提升学生组织语言的能力与表达能力。比...
运用希沃信息技术营造初中历史趣味课
2020年8月14日 【摘要】 在初中历史教学中,广泛地应用了信息技术的教学模式。教师结合信息技术的综合运用,结合教学内容,可以突出学生的学习中心,全面提高初中生的学习质量,帮助教师更...
初中历史教学中趣味教学的开展分析
摘要 历史属于对社会不断发展历程的研究与学习,在初中历史教学中,因为存在大量的历史内容,加之内容本身的趣味性并不强,所以课堂整体教学氛围比较枯燥,学生的学习热情...
浅议初中历史课堂教学中的“趣味教学”
本文以此为目的,先从初中历史课堂教学中进行趣味性教学的意义谈起,再分析如何对初中历史课堂进行趣味教学。【作者单位】: 云南省玉溪市元江县甘庄中学; 【分类号】...
【初中历史论文】初中历史教学思考(10篇)(共26651字)
初中历史教学思考(10篇)摘要: 第一篇:初中历史中的记忆策略 摘要:在初中历史的学习中,历史知识的记忆有助于学生学好历史学科,并提高学习成绩。而如何高效率地...
《初中历史教学中故事应用的研究》课题实施方案
2018年11月11日 与记录历史相比较,故事更加倾向于对历史事件的描述,增添一些演绎的因素,增加故事的生动性和趣味性,这是历史所不具有的。因此,在初中历史教学中,为了达...
初中历史课堂教学之误区
2010年8月25日 随着课堂教学改革的深入开展,初中历史课堂教学的研究可谓是“百花齐放、百家争鸣”。经广大历史教师的努力,如今已积累了许多历史课堂教学的成功经验。...
开展丰富多彩的活动课,提高历史课堂时效性论文
2018年12月27日 新的初中历史课程最大的亮点是在每个单元后面都设置了活动课,并且在学习目标、内容标准之后都设置了活动建议和活动延伸和参考资料,以指导教师更有效地上好活动课。
浅谈历史故事在初中历史教学中的应用
2019年7月9日 【关键词】 初中历史教学 历史故事 原则 作用 一般来说,历史故事集趣味性与知识性于一身,历史故事是在真实历史事件的基础上,通过塑造生动的历史人物与...
核心素养背景下初中历史有效教学探索
2020年12月30日 家国情怀的基本内涵包括家国同构、共同体意识和仁爱之情等,初中历史教师要把握历史学科特点,积极地在教学中引入趣味化和丰富化的活动,来进一步塑造学...
漫画、考古、文物……中山初中历史老师录微课,突出故事性...
2020年3月20日 阜沙中学徐玲华老师 同时,徐玲华在教学设计中注重人物的细节,突出历史微课堂的故事性和趣味性。谁当皇帝?怎样当皇帝?述说中国第一位皇帝和他的那些事。以秦帝国的...
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