新人教六年级数学上册第一单元教学设计

小结 用数对表示具体情境中物体的位置 板书 设计 一. 位置 张亮同学在第二列第三行的位置,用数对(2,3)表示。 作业 布置 练习一第 4 题 教学 后记 课题 小学六年级数学教案(上...

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