埃里克森人格发展阶段理论的含义及其对教育的意义
教育意义:指出了人生的每个阶 段的发展任务和所需要的支持帮助, 这有助于教育工作了解中小学生在不同发展 阶段素面临的各种冲突,从而采取相应的措施,因势利导、...
关于人的身心发展规律中的阶段性和顺序性的区分
2021年1月10日 人的身心发展规律一般有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性以及个别差异性。在考题中,学生可能会混淆阶段性与顺序性。今天即来详细说说这两个规律。 一...
教育与人的发展
2016年10月13日 人的身心发展特点对教育的制约 1、人的身心发展的顺序要求教育活动必须根据身心发展的这一特点循序渐进地进行 2、人的身心发展的阶段性,要求教育必须...
教育学丨关于人的身心发展规律中的阶段性和顺序性的区分
我们都知道,人的身心发展规律有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性以及个别差异性。在学习的过程中,一些考生很容易将阶段性与顺序性弄混淆。本篇文章,我们为大家...
教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的( )。 A.阶...
教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的( )。 A.阶段性 B.顺序性C.不平衡性 D.互补性
试述埃里克森的人格发展阶段理论及其教育意义。
2021年1月10日 埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历8个顺序不变的阶段,其中前5个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。每一阶段都有一个由生物学的成熟与社会...
一锅煮和一刀切,违反了人身心发展的阶段性还是差异性
2016年8月10日 差异性。 阶段性,主要针对的是个体的一生,一生的各个阶段的发展情况不一样,要注意的是抓关键期和遵循量力性原则。 差异性主要是针对一个群体,群体中的...
第三章 教育与人的发展
2011年7月18日 理解人的发展的内涵,了解对人的发展的不同认识,掌握影响人的发展的因素及其相互作用;掌握教育在人的发展中的作用。 重点难点 重点:教育在人的发展中的...
教育学发展阶段的人物
2015年5月6日 教育学发展阶段的人物 在我们的教育学当中,会出现很多代表人物,这也是和教育心理学的一大区别所在。在考试中,对于这些人物的考察,题目中会问哪个人写了什么著作、...
教招:教育学发展阶段人物及思想
2015年12月3日 教育学的发展,经历了萌芽、独立及发展共三个阶段。在考试中,除了独立阶段三大重要人物(夸美纽斯、赫尔巴特及杜威)是易考点外,在发展阶段涉及到的众多...
教育与人的发展
2020年3月21日 一 人身心发展的特点及其对教育的影响 顺序性——循序渐进 阶段性——针对性 差异性——因材施教 不平衡性——抓住关键期 二 人身心发展的主要影响因...
教育、教学要求上的“一刀切”违背了人的身心发展的A.阶段...
2021年1月1日 A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性提问者:kiss1sunly 2021-01-01 查看最佳答案你可能感兴趣的试题 简述人的身心发展的主要特点及对教育的制约。...
关注微信订阅号
查看更多高考头条资讯