人教版数学四年级下册《4 小数的意义和性质 解决问题》

人教版数学四年级下册《4 小数的意义和性质 解决问题》_273_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《解决问题》教学设计 础上,使学生进一步理解小数的意义,认识小数的计数单位及...

人教版数学四年级下册《4 小数的意义和性质 解决问题》

人教版数学四年级下册《4 小数的意义和性质 解决问题》_404_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《小数的意义和性质解决问题》(例 3)教学设计 教学内容::小数点移动引起小数大...

人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》解决问...

新人教版小学数学四年级下册 小数的意义和性质解决问题专...

新人教版小学数学四年级下册 小数的意义和性质解决问题专项练习题_数学_小学教育_教育专区。第4课时 小数的大小比较一、在○里添上“<”、“>”、“=” 7.5 元○7 元 8 分 28...

数学人教版四年级下册 小数点的移动《解决问题》教学课件

小学数学四年级下册小数的意义和性质解决问题 复习导入 1. 这些小数去掉小数点,原数大小有什么变化? 0.7 0.604 0.56 0.7 7 0.7去掉小数点,就是把0.7扩大到原来的10倍。 0.604...

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2019年11月15日 人教版四年级数学下册《小数的意义和性质-解决问题》PPT教学课件_四年级数学_数学_小学教育_教育专区。人教版四年级数学下册PPT教学课件 第4 单元 小数的意义和性质第 6 课时 解决...

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2019年1月7日 人教版四年级数学下册 解决问题_四年级数学_数学_小学教育_教育专区。第 4 单元 小数的意义和性质 第 6 课时 解决问题 一、复习引入 1. 这些小数去掉小数点,原数大小有什么变化? 0.7 ...

人教版小学数学四年级下册《小数的意义和性质:解决问题》

人教版四年级数学下册 第四单元 (小数的意义和性质) 解决问题 一、复习铺垫先读一读下面的数,再按要求写数。 1. 2010年上海世博会累计参观人数约七千三百零八万人次。 横线上...

人教版数学四年级下册《4 小数的意义和性质 解决问题》

人教版数学四年级下册《4 小数的意义和性质 解决问题》_122_教学案例/设计_教学研究_教育专区。小数的性质 教学目标 1、理解和掌握小数的性质。 2、学生学会利用小数的性质对...

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2019年3月22日 新人教版小学数学四年级下册 解决问题_数学_小学教育_教育专区。四年级数学下册(RJ) 教学课件 第 4 单元 小数的意义和性质 第 6 课时 解决问题 一、复习引入 1...