新人教版三年级数学下册《认识面积》教学设计

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人教版小学数学三年级下册《认识面积》教案

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新人教版小学三年级下册数学《认识面积》优秀教学设计

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2.通过面积的大小比较,经历用不同图形做单位度量面积的过程,使学生理 精品文档 人教版小学数学三年级下册《认识面积》教学设计 教学内容:人教版三年级下册第五单元例 1、例 2...

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人教版三年级数学下册《认识面积》优秀公开课教学设计

人教版三年级数学下册《认识面积》教学设计 教学目标:1、通过摸一摸、比一比、找一找、说一说等活动认识面积的含义, 初步学会比较物体表面和平面图形的大小。 2、经历比较两...

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三年级下册数学《认识 面积》教学设计优秀教案《认识面积》教学设计安徽省黄山市歙县新安小学 方日一、教学目标 (一)知识与技能 结合实例使学生初步认识面积的含义,知道用正...

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-- 《认识面积》教学设计 一, 教学内容分析: 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第70～72页. 在此之前学生已经认识了长方形、正方形等平面图形,知道了什...

人教版小学三年级下册数学《认识面积》教学设计

人教版小学三年级下册数学《认识面积》教学设计 《认识面积》教学设计 教学内容:教科书第 61--62 页的例 1、例 2 及相关内容 教学目标 1、在观察、操作等活动的基础上,建立初...

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《认识面积》教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 结合实例使学生初步认识面积的含义, 知道用正方形作面积单位最合 适,能用正方形作单位表征简单图形的面积。 (二)过程与方...