二年级下册《晓出净慈寺送林子方》教学设计及课堂实录

通过随文、联系生活等 方式认识“晓”“慈”等 5 个生字,抓关键部件写好“湖”“莲” 二年级下册《晓出净慈寺送林子方》教学设计及课堂实录【教学内容】统编二下第六单元第 1...

晓出净慈寺送林子方优秀教学设计|二年级下册晓出净慈寺送...

2019年8月5日 3、今天我们学习的宋代诗人杨万里写《晓出净慈寺送林子方》,就是描绘这副画面的诗。 4、板书课题,请同学朗读。 [作者简介] 杨万里(1127—12...

古诗《晓出净慈寺送林子方》教学设计

2021年1月29日 作为一名默默奉献的教育工作者,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小...

《晓出净慈寺送林子方》经典教学设计

2017年6月21日 杭州西湖的景色妩媚多姿,古往今来,无数诗人用饱含深情的诗句赞美过西湖,下面是由百分网小编为大家整理的《晓出净慈寺送林子方》教学设计,喜欢的可以收藏一下!了...

晓出净慈寺送林子方 教学设计(部编本二年级下册)

2018年5月15日 1、送行时间长。晓出、映日 2、作者正是以花、叶传情,来比喻他和林子方之间的友情就像莲叶和荷花一样相互映衬,永不分离。 3、作者在这里写荷花也许是在借荷花“...

二年级语文下册《晓出净慈寺送林子方》教学设计,二年级语...

2020年3月1日 二年级语文下册《晓出净慈寺送林子方》教学设计教学目标:1.积累生字。会写“湖”等生字。2、正确流利地朗读古诗。背诵古诗。(重点)3、能初步了解诗句的意思,说出...

二年级下册晓出净慈寺送林子方优秀教案设计

2020年6月5日 第1篇:二年级下册晓出净慈寺送林子方优秀教案设计 教学目标: 1、理解诗意,体会表达的情感,感受意境美。 2、在创作诗与课文的比较中,品味诗人用词的精妙,领悟一些...

《晓出净慈寺送林子方》教学设计(部编本二年级下册)

2021年4月26日 《晓出净慈寺送林子方》教学设计(部编本二年级下册) ;【教学目标】 知识与技能:读懂诗句,理解诗意,体会“无穷碧”和“别样红”的丰富内涵。想象诗歌描写的画面,...

部编本二年级语文下册《晓出净慈寺送林子方》教案【三篇】

2018年2月24日 【板书设计】 晓出净慈寺送林子方 无穷碧寄情于景 别样红 篇二 教学目标 1、理解“毕竟”、“映日”在诗句中的意思。 2、背诵古诗《晓出净慈寺送林子方》。 3、用自己的话说说诗句的...

二年级下册15.1晓出净慈寺送林子方优质课教案教学设计

教师指导学生学习过程 教师点拨 学生活动 设计意图 一、引入古诗 1、多媒体出示《宿新市徐公店》、《晓出净慈寺送林子方》两首诗题,请同学来抢背。 2、这两首诗的作者是谁?你对作者有什么了解? 二...

部编本小学二年级下册语文《晓出净慈寺送林子方》教学设计...

2019年4月2日 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创1 部编本小学二年级下册语文《晓出净慈寺送林子方》教学设计公开课教案 部编本小学二年级下册语文《晓出...

[二年级下册晓出净慈寺送林子方教案]《晓出净慈寺送林子方...

2020年5月6日 板书设计: 眼中有景 心中有情 笔下有神 教学反思:执教这节《晓出净慈寺送林子方》时,我遵从了从整体感知到品读悟情,再到感情诵读的教学规律。在教学中,我力求做到教学...

晓出净慈寺送林子方教学设计名师

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古诗二首:晓出净慈寺送林子方、绝句 教学设计(部编本二年...

2020年8月18日 教学设计(部编本二年级下册) 教材分析: 本课由杨万里的《晓出净慈寺送林子方》和杜甫的《绝 句》两首古诗组成。两首诗均为七言绝句,分别从不同的角 度描绘和赞...

部编版二下《晓出净慈寺送林子方》教学设计

2020年1月29日 《晓出净慈寺送林子方》教学设计 课文说明: 《晓出净慈寺送林子方》是部编版教材二年级下册第六单元第一篇《古诗二首》的第二首教读课文。本单元围绕”大自然的秘密”的主题编排内容...

二年级语文下册《晓出净慈寺送林子方》教案设计

2019年5月21日 二年级语文下册《晓出净慈寺送林子方》教案设计 读: 1、读准诗歌节奏、韵味。 2、感情诵读诗歌,感受六月西湖荷花特点。 说写: 3、读诗歌,想画面,并把想象到的画...