美术课程的性质
美术课程的性质: 美术课程的性质: 美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具 有不可替代的作用。...
美术课程的性质和基本理念分析
1. 美术课程的性质和基本理念分析一、美术课程的性质 美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征,是学校进行 美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程,...
简述义务教育阶段美术课程性质。
2015年1月9日 问答题 简述义务教育阶段美术课程性质。 点击查看答案进入在线模考查答案就用考试资料网APP 还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧 立即下载 你可能喜欢问答题 某位...
美术作业一:浅谈对美术课程的性质和基本理念的认识.docx
2017年3月4日 内容提示: 浅谈对美术课程的性质和基本理念的认识 美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的...
理解美术课程基本性质 落实美术课程基本理念...
成为课改亮丽的风景线,在包容,融合,研讨中,教师的教学观念发生了变化,美术课程也在适应时代发展和回归教育本质上不断地碰撞,加深了对美术课程性质和基本理念的认识和理解.《...
【PDF】...是学校进行美育的主要途径,是九年 义务教育阶段全体学...
力. 一,课程性质 美术课程以对视觉形象的感知,理解和创造为特征,是学校进行美育的主要途径,是九年 义务教育阶段全体学生必修的基础课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代...
义务教育美术课程标准的读后感
2018年12月3日 义务教育美术课程标准的读后感 通过学习美术课程标准,我了解到课程的性质.基本理念.设计思路,课程的目标和课程内容,并且还告诉我们怎么更好教学的建议。 美术课程改变单纯以学科知识...
义务教育阶段小学美术新课程标准
2011年1月13日 义务教育阶段小学美术新课程标准小学美术新课程标准 第一部分前言(1) 一、课程性质与价值(1) 二、基本理念(3) 三、设计思路(4) 第二部分 课程目标(7) 一、总目...
义务教育美术课程标准(2011年版)
2013年12月4日 一、课程性质 美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征,美术是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程,在实施素质教育的过程...
下列不属于表述义务教育美术课程性质的是()。A.美术课...
2020年9月17日 美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育过程中具有不可替代的作用。() 下列不属于义务教育...
九年义务教育小学美术课程标准第一部分 前言一,课程性质与...
2014年9月10日 九年义务教育小学美术课程标准第一部分前言一课程性质与价值二基本理念三设计思路第二部分课程目标一总目标二阶段目标第三部分内容标准一内容说明二内容标准第...
(新)14.全日制义务教育美术课程标准的内容和精神1.ppt
2017年1月17日 四个学习领域和四个学段 全日制义务教育美术课程标准 总目标体系结构示意图 美术课程标准的基本结构 课程性质 美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,...
龙江镇义务教育阶段课程标准(2011年版)模拟测试题(初中美术)
9、在义务教育阶段设置“设计应用”学习领域的主要是培养学生形成( A )和提高动手能力。 A、设计意识 B、审美意识 C、探究意识 10、美术课程具有( B )的性质。 A、综合 B、人...
学习《义务教育美术课程标准(2011年版)》心得
2013年6月20日 如 何认识与把握义务教育阶段的美术课程性质?围绕中小学 美术课程的定位大家一直在思考这些问题。2001 年颁布的美 术课标提出“美术课程具有人文性质,是学校进...
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