地理课程设计思路

初中地理课程设计思路 1.7～9年级地理课程是基础教育地理课程体系的有机组成部分。7～9年级地理课程以区域地理学习为主，原则上不涉及较深层次的成因问题。2.7～9年级地理课...

义务教育地理课程标准修订方案介绍

2020年7月14日 义务教育地理课程标准修订方案介绍视听 一、修订背景、指导思想和思考 1、地理课程10年改革,实验简单复习 2、地理课程标准修改了两次。 3、修订工作的指导思想...

义务教育地理课程标准中区域地理课程的设计思想是

在世界地理和中国地理的区域部分的学习中,只列出要学生掌握的区域的基本地理要素,学习区域地理必须掌握的...

2011版义务教育地理课程标准:解读与思考

《全日制义务教育地理课程标准》(2011年版)与实验稿比较研究 《全日制义务教育地理课程标准》(2011年版)既保持了总体结构框架,课程内容的结构体系,区域地理的设计思路,绝大部...

【PDF】对义务教育地理课程标准 (2011版)的认识和体会

三,课程设计思路 义务教育地理课程内容体系结构示意 地球与地图 世界地理 中国地理 概况 海洋与陆地气候居民地域发展差异 认识区域 认认认 识识识 大地国 洲区家 概况 疆域与...

义务教育地理课程标准解读

2020年6月22日 义务教育地理课程标准的修订工作就是秉承 这样的思路开展的——坚持原来课程标准基本设 计的“几个不变”。 坚持坚持学习“有用”地理,构建“开放”的地理课程...

义务教育地理课程标准2011年版

着眼学生创新意识和实践能力的培养,地理课程充分重视校内外课程资源的开发利用,拓宽学习空间,注重多样的地理学习方式,鼓励学生自主学习、合作交流、积极探究。 三、课程设计...

义务教育地理课程标准修订稿与实验稿比较

2019年11月20日 课程性质部分修订稿作了较大的调整,明确地指明了地理课程性质为'义务教育地理课程是一门兼有自然学科和社会学科性质的基础课程“,同时还进一步完善了课程特征,...

义务教育地理课程标准(2011年版)解读

本书是对修订后颁布的《全日制义务教育地理课程标准》的解读.全书分为上篇,下篇和"展望"三个部分:上篇为义务教育地理课程改革十年的成就问题与挑战,主要内容包括:义务教育地...

【课标解读】《盲校义务教育地理课程标准》解读

2017年6月16日 盲校义务教育地理课程是一门兼有自然科学与人文社会科学性质的基础课程,不仅普及地理科学知识,而且致力于视力残疾学生的潜能开发与缺陷补偿,以提高学生综合素质...

解读义务教育地理课程标准——古城区地理教研会

2019年9月27日 第二,古城区大研中学的骨干教师王建云老师就课程标准里的课性质,课程基本理念设计思路,实施建议等方面给大家进行了解读。王老师说,义务教育地理课程是一门兼有...

2011版义务教育地理课程标准:解读与思考

1所示,图原来位于实验稿《此地理课程标准》第三部分“内容标准”与设计思路同时呈现,利于教师全面了中)有解课程设计意图。步学会选择恰当的交通运输方式”及其“活动建议”—...