《为中华之崛起而读书》优秀教案

2020年12月26日 【教学过程】 一、谈话导入,激发欲望 1、今天我们一起学习一句名言:“为中华之崛起而读书”(板书)齐读,个别读。问为什么这样读? (你们知道这句话是谁说的吗?) 2、交流课前搜集的资...

四年级《为中华之崛起而读书》教案

为中华之崛起而读书教学目标: 1.认识 10 个生字,会写 12 个生字。注意多音字“挣”“喝”的读音。 2.正确流利有感情地朗读课文,把握课文的主要内容,体会文章表达的思想感情。...

小学语文课文教案《为中华之崛起而读书》

小学语文课文教案《为中华之崛起而读书》学习目标: 1.会认 8 个生字,会写 12 个生字。能正确读写“伯父、模范、巡警、吵嚷、惩处、抱负、胸怀、喝彩、帝国主义、灯红酒绿、热...

人教版部编本四年级上册语文《为中华之崛起而读书》教案设计

2019年8月10日 师:还有些词串,未必是四个字的,也很值得我们积累,自己再读读“清晰而坚定”。 (课件出示6)清晰而坚定 请你们联系课文内容,用这个词语说一句话。 周恩来清晰而坚...

小学四年级上册语文《为中华之崛起而读书》课文原文及教案...

小学四年级上册语文《为中华之崛起而读书》课文原文及教案课文 12 岁那年,*离开家乡,来到了东北。当时的东北,是帝(dì)国主义列强在华争夺的焦点。他在沈(shěn)阳下了车,前...

为中华之崛起而读书课文教案

四年级上册语文第25课 《为中华之崛起而读书》教案 教学目标: 1、认识8个生字,会写12个生字。正确读写“帝国主义、伯父、模范、风和日丽、灯红酒绿、热闹非凡、耀武扬威、巡...

《为中华之崛起而读书》教案

教学过程: 一、谈话导入,激发欲望: 1、今天我们一起学习一句名言:“为中华之崛起而读书”(板书)齐读,个 别读。问为什么这样读?(你们知道这句话是谁说的吗?) 2、交流课前搜集...

《为中华之崛起而读书》课文和教学设计

3.能查找资料加深对课文内容的理解,说出周恩来立下“为中华 之崛起而读书”这一志向的原因,感受周恩来为中华之崛起而读书的 远大志向。 4.写自己读书的目的,做到理由清楚。 ...

四年级《为中华之崛起而读书》教案

2020年12月3日 可编辑为中华之崛起而读书教学目标: 1.认识 10 个生字,会写 12 个生字。注意多音字“挣”“喝”的读音。 2.正确流利有感情地朗读课文,把握课文的主要内容,体会...

22为中华之崛起而读书 教案

22 为中华之崛起而读书 教学目标: 1. 认识生字,会写生字。正确读写有关的 词语。 2. 有感情地朗读课文,深入体会文中人物 的思想感情。 3. 感受周恩来的博大胸怀和远大志向, ...

小学四年级上册语文《为中华之崛起而读书》课文及教学设计...

小学四年级上册语文《为中华之崛起而 读书》课文及教学设计 精选教案/试卷/文档/模板/课件合集 小学四年级上册语文《为中华之崛起而读书》课文及 教学设计 《为中华之崛起而...

小学四年级上册语文《为中华之崛起而读书》课文及教学设计...

是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义 欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。 《为中华之崛起而读书》教学设计 教学目标: 1、有感情地朗读课文,了...

为中华之崛起而读书优质课教案设计

为中华之崛起而读书优质课教案设计 一、 教材解读 这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事,他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说...

小学四年级上册语文《为中华之崛起而读书》课文原文及教案

2018年9月19日 【导语】这篇课文写了少年时代的周恩来耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处可说理的事,从中体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志为振兴中华而读书,表现了少年周恩来...