25为中华之崛起而读书之教材分析
25 为中华之崛起而读书 一、教材解读 1 课文简说。 这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事,他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说...
《为中华之崛起而读书》人教版小学语文说课稿
2019年5月27日 1、教材分析:《为中华之崛起而读书》是人教版九年制义务教育小学语文第七册第七单元的一篇精读课文。本单元从不同的角度讲述了别人成长的故事,让学生在阅读时受到启发,思考自己成长...
《为中华之崛起而读书》教材分析.DOC
2017年10月21日 周恩来站了起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!” “崛起”是兴起的意思。上文写其他同学的读书目的是为明理、为做官、为 挣钱、为吃饭,都是为了满...
《为中华之崛起而读书》说课稿
2021年2月21日 二、说教材 1、教材分析:《为中华之崛起而读书》是人教版九年制义务教育小学语文第七册第七单元的一 篇精读课文。本单元从不同的角度讲述了别人成长的故事,让学生在阅读时受到启发,...
小学语文
教材分析: 《为中华之崛起而读书》这篇文章是人教版四年级上册第七组“成长的故事”专题的第一篇课文。 这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事,他耳闻目睹了中国人在外国租界...
《为中华之崛起而读书》教材分析.doc
2019年12月10日 《25为中华之崛起而读书》稿4【教材分析】《为中华之崛起而读书》选自小学语文第七册第七组,本组以“成长的故事”为专题,从不同角度讲述了别人的成长故事,让学...
25为中华之崛起而读书之教材分析教学案例反思下载
2021年5月16日 25为中华之崛起而读书之教材分析教学案例反思教材解读1才千课文简说这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理...
《为中华之崛起而读书》教学设计
教材分析:《为中华之崛起而读书》是鲁教版教材第七册中的一篇阅读课文,本组教材通过阅读“成长故事”,让学生体验成长的快乐,思考成长中的问题。本课主要由三部分组成:先写12...
《为中华之崛起而读书》优秀教学设计 (部编本四年级上册) ...
2016年5月30日 师:还有些词串,未必是四个字的,也很值得我们积累,自己再读读“清晰而坚定”。 (课件出示6)清晰而坚定请你们联系课文内容,用这个词语说一句话。周恩来清晰而坚定...
为中华之崛起而读书课文原文
《为中华之崛起而读书》说课稿尊敬的各位评委: 大家好!今天我说课的内容是《为中华之崛起而读书》:一、教材分析: 《为中华之崛起而读书》写的是少年周恩来,在亲眼看见中国人在外国租界里受洋人 欺...
小学语文
2020年10月29日 内容提示: 《为中华之崛起而读书》第一课时教学设计 教学目标 1、有感情的朗读课文,能与同学合作读好文中的对话。(1—6 自然段,9--16 自然段) 2、在阅读中体会...
语文人教版四年级上册《为中华之崛起而读书》教材分析
语文人教版四年级上册《为中华之崛起而读书》教材分析_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。语文人教版四年级上册《为中华之崛起而读书》教材分析 教材分析 这篇课文写的是周...
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