参与式教学在"中国近现代史纲要"课程教学中的运用

历史观和价值观,提高教育实践的实效性,以达到学生素养和技能同步提升的目的.本文针对当代大学生历史观教育现状,探究参与式教学应用于"中国近现代史纲要"课程教学的目的及作用...

"中国近现代史纲要"课参与式教学模式的构建

2012年2月4日 徐淑华. “中国近现代史纲要”课参与式教学模式的构建[J]. 兰州教育学院学报. 2012(02)“中国近现代史纲要”课参与式教学模式的构建[J]. 徐淑华.兰州教育学院学...

参与式教学在中国近现代史纲要课程教学中的运用(教学资料)...

2021年2月14日 关键字:参不式教学“中国近现代史纲要” 教学策略 正文参与式教学在中国近现代史纲要课程教学中的运用 摘要:摘要高等教育深化改革背景下,素质和思想教育备受重...

中国近现代史纲要课参与式教学中的几个问题

2020年3月23日 摘要:多年的教学实践和精心设计,使得参与式教学在中国近现代史纲要课教学中效果凸显,并取得了一些经验,但同时亦发现诸多困惑和难题。笔者试图从步骤与设计、效...

中国近现代史纲要课程参与式教学探讨

2015年1月9日 内容提示: 第29 卷2014 年 4 月 第 2 期天中学刊 Journal of T i anzhong 、, ol _ 29 NO. 2 A pr. 20 14 中国近现代史纲要课程参与式教学探讨 范 连生 ( 凯里学...

中国近现代史纲要课参与式教学中的几个问题

2016年12月9日 多年的教学实践和精心设计,使得参与式教学在中国近现代史纲要课教学中效果凸显,并取得了一些经验,但同时亦发现诸多困惑和难题.笔者试图从步骤与设计,效果与经验...

_中国近现代史纲要_课参与式教学模式的构建

2014年5月28日 “中国近现代史纲要”课参与式教学模式的构建徐淑华( 中国计量学院 马克思主义学院, 浙江杭州310018)[摘要] 本文尝试从问题式导入激发学生参与 意识、 专题式教...

关于《中国近现代史纲要》教学模式研究述评论文

2019年1月24日 论文摘要:各高校对《中国近现代史纲要》教学模式进行了积极探索,提出了许多教学模式,其中大多数还是以专题式教学为主。在纲要教学模式的探索上还要在评价体系改进和实践教学上进一步...