中华文化,Chinese culture,音标,读音,翻译,英文例句,英语...

本文从马克思主义的实践学说和文化人类学的角度,考察了藏族英雄史诗《格萨尔》与藏文化乃至整个中华文化的关系,探索了中华文化多维向心结构的基本内涵及其形成原因。

【在中国传统文化中,】什么意思

在中国传统文化中,绿色可以表示“义侠”如“绿林好汉”, 也可以表示邪恶,而在西方文化中绿色表示的意义比较复杂,在一些意义上,绿色象征着“和平与希望”,如英语中...

中国传统文化符号,Chinese Traditional Cultural Symbols,...

本文从符号学角度出发,研究了承载着中国传统文化的中国传统文化符号在中国当代建筑设计上的运用。 更多例句<< 3) Chinese cultural symbol 中国文化符号 1. And ...

...英语中国传统文化博大精深,源远流长的翻译

以上为机器翻译结果,长、整句建议使用 人工翻译。双语例句 中国有着上下五千年的悠久历史,逐渐形成了以图案为元素,博大精深、源远流长的中国传统文化。 China in...

在中国传统文化中是什么意思

翻译 释义 在中国传统文化中 翻译 In Chinese traditional culture 以上结果来自机器翻译。京ICP备14035597号-3

中国语情月报2020

2020年6月5日 构建中国特色哲学社会科学呼唤“术语的革命”;教育部列超标超前培训负面清单,小学生禁学生僻字与国际音标;科大讯飞夺得国际多通道语音分离和识别大赛C...

中国传统文化资源,China's traditional cultural resource...

地方经济建设要注重传统文化资源的承载能力,增强文化资源的成本意识与效益意识,保持其原生态,彰显其先进性,自觉积淀,实现文化资源在经济建设与社会发展中的"保值增值"...

...是中国传统文化的重要组成部分】什么意思

茶是中国的瑰宝,是中国传统文化的重要组成部分Tea is a treasure of China and an important part of Chinese traditional culture以上为机器翻译结果,长、整句建议...

继承中国传统文化是什么意思

翻译 释义 继承中国传统文化 翻译 Inheriting Chinese Traditional Culture 以上结果来自机器翻译。京ICP备14035597号-3

中华文化特征,the characteristics of Chinese culture,音...

本文从马克思主义的实践学说和文化人类学的角度,考察了藏族英雄史诗《格萨尔》与藏文化乃至整个中华文化的关系,探索了中华文化多维向心结构的基本内涵及其形成原因。

中国传统文化典籍,traditional Chinese classics,音标,读...

2) Chinese classical books 中国文化典籍3) traditional Chinese classic culture 中国传统经典文化 例句<< 4) Chinese classics 中国典籍 1. Fundamentally, ...

中华文化美术教育,Chinese Cultural and Fine Arts Educat...

中华审美文化和谐的根本精神,贯穿于中华审美文化各因素、各层次、各维度的种种具体关系之中,形成中华审美文化的一些基本特征:儒、释、道的美学观念和审美理想,是构成...

茶与中国传统文化,Tea and Chinese Traditional Culture,...

3) Mirror in the Traditional Culture of China 镜与中国传统文化4) Sheep and Traditional Chinese Culture 羊与中国传统文化5) chinese tea culture 中国茶...

幼儿中华文化经典诵读,The Chinese classics reading of c...

6) China's recitation culture 中华吟诵文化补充资料:幼儿 幼儿 preschool children 体格生长渐变缓慢,中枢神经系统发育亦开始减慢,语言、行动与表达能力明显发展,...

中国传统文化心理学,traditional Chinese cultural psycho...

中国传统文化心理学的理论基础是由三个相互循环和贯通的观念 ,即天人论、人贵论和性善论所构筑的人生哲学。2) Chinese Traditional Mental Culture 中国传统心理文...

中国的优秀传统文化,the excellent traditional culture o...

立足探寻中国优秀传统文化精髓,紧密联系当前医学高职学生人文素养缺乏的实际,阐述了优秀传统文化对医学生道德水准的规范作用,人格培养的净化作用,文化品味的提升作用。