《一年级口算能力培养的实践与研究》课题研究方案

因此,口算教学成为数学教学的重要组成部分,是数学教 学基础的基础,而且心理学家研究发现,小学一年级是培养和训练学生口算能力 的最佳时期。所以,一年级口算是数学知识中的重...

《一年级口算能力的培养》 课题研究方案

2016年9月21日 《一年级口算能力的培 教育 分类:课题研究 课题提出的背景: 《新课程标准》指出:“义务教育阶段突出体现教学的基础性和发展性。”作为口算能力来说,它是学习数...

《如何提高一年级数学学生的口算能力的策略研究》(开题报...

2016年12月28日 《如何提高一年级数学学生的口算能力的策略研究》(开题报告)(.doc,和静县第二小学小课题申报表 课题名称 如何提高一年级学生的口算能力的策略研究 申请人姓名 朱传萍 所在单位名称 ...

如何提高一年级数学学生的口算能力的研究小课题计划

最佳答案: 链接:提取码: 841w 口算能力是非常重要的，特别是对小学生来说，应该说是一种必备的能力，小学如果能够练习好口算，就会为以后学习数学打下良好的基础，那么，孩子....new-pmd .c-abstract br{display: none;}更多关于一年级数学口算能力的培养课题的问题<<

《如何提高一年级数学学生的口算能力的策略研究》(开题报...

2018年6月21日 表和静县第二小学小课题申报表 申请人姓名 朱传萍 所在单位名称 和静县第二小学 期填表日期 5 2015 年年 8 8 月 课 题 名 称 如何提高一年级学生的口算能力的策...

小学一年级数学:孩子口算能力的培养

2015年9月2日 ★这篇《小学一年级数学:孩子口算能力的培养》,是©《无忧★考网》特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 如何培养孩子的口算能力口算也称心算,它是一种不借助计算工具,主要依靠思维...

一年级口算能力的培养

小学一年级口算能力的培养研究 口算,具体而言则是不采用任何其他工具直接心算出准确的答案.就小学一年级数学教学的实际情况来看,因为学生缺乏较好的自控力,加之受教师教学方...

【教研 • 行走】“培养一年级学生口算能力”一年级数学主...

2018年11月15日 2018年11月14日,峨眉一小一年级数学主题研修活动在书院剧场开展。谢俐、刘霞、周洋三位老师围绕“培养一年级学生口算能力”的研修主题,共执教了三节富含趣味、活泼、高效的研讨课。...

《如何提高一年级数学学生的口算能力的策略研究》(开题报...

2019年2月13日 《如何提高一年级数学学生的口算能力的策略研究》(开题报告) (和静县第二小学小课题申报表 课题名称 如何提高一年级学生的口算能力的策略研究申请人姓名朱传萍...

《低年级数学教学提高学生口算能力的研究》开题报告

2019年1月7日 “低年级数学教学提高学生口算能力的研究” 课题开题报告 一、 课题的提出 计算能力是每个人必须具备的一项基本能力,培养学生的计算能力是小学数学教学的一项...

论小学一年级学生数学口算能力的提升

和经济的快速发展,我国的教育体系也在不断的改革和进步,小学数学中的口算是数学教学的基础部分,对于数学计算能力有积极的促进作用,在学生逻辑思维的培养中扮演着重要的角色...

"不忘初心,砥砺前行"万新小学《提高农村小学生口算能力教...

2017年11月3日 在计算教学中,必须重视培养学生良好的口算能力。 研究小学生口算能力教学策略,符合当前素质教育发展的形势要求,也是《数学课程标准》的要求相吻合。 课题基本内容包括农村小学生口算...

《提高一年级学生口算能力实践研究》题研究方案

在对地区各个学校一年级口算能力摸底调查中发现,快的学生和慢的学生相距较大,平均每分钟只能做 8-9 道题左右,究竟是什么原因使得孩子们的口算能力如此低呢?我们低段数学组课...