新高考改革政策相关舆情网络调查

新高考的到来给高中教学带来了全新的挑战和难题，根据其目前的试点情况，舆情普遍对新高考表示了焦虑和不安。这篇文章学长就来带同学们看看新高考的主要难题在哪里，我们又该如何应对。

首先是分班问题。新高考的制度将会产生20种选科组合，如何协调场地、师资和选科三方面快速分班，这些都是新的问题，如果全部开放20种选课组合，教师资源的分配将会比较散乱，一个老师可能有许多个班要带，班主任的人数也直接上升，资源容易被浪费；而只开放一部分课程组合的班级，则肯定要面临部分课程则走班学习的情况，这就涉及到了我们接下来要讲的走班管理问题。

在走班管理和教学上，如何分层分班，分组走班？如何少走班？如何进行教学班的考勤，班主任如何获得本班信息，教学班的质量分析如何进行？这些都是挑战。目前的走班制度可以分为小走班和大走班。小走班指的是尽量减少走班人数，主要有两种方法。一是将三科选科相同的学生，按班额分到同一个行政班和相应的选考教学班；当不再有三科组合的选择学生数能够满足最小班额限制时，考虑在剩余学生中，选择学生数大于最小班额的两科组合或单科；最后再将剩余学生排入混合科目行政班。二是保证每个学生都有两个选考科目在行政班上课和一个选考科目走班上课，对每个学生都是公平的。

大走班指的是不舍弃科目组合，完全尊重学生选择，但如果不使用一些特殊的方法来规避教学班排课时的学生冲突，排出的课表将存在同一时间只能安排同一科目的不同教学班上课、课表占用课节等很多问题。

最后是赋分制度的问题。等级赋分指的是把所有考生的成绩进行排名，根据制定好的赋分标准，给每一级别的考生对于的分数。卷面分只是作为考生大排名的依据，最终的分数还是要看你在所有人中的排名情况。只要你处于所有人成绩中的前1%，那你最终成绩就是100分，你在2%，那你得分就是97分，以此类推。这样导致的是学生选科更像是一场赌博，不仅要考虑自己的特长和兴趣，还要照顾到大环境。比如物理是比较难的科目，选的人比较少，而选的人又不少是物理大神，这时候如果你选了物理，尽管你的成绩还不错，但因为选科人数少、高分层多，你最终的赋分将很有可能小于卷面分，在高考中就不占优势了。

以上这些问题都是学校和同学们感到苦恼和无所适从的问题，要解决这些问题，我们还有很长的路要走。