新高考下教师的素养

简介：之前已经说过了不少新高考的话题，但是多半是从学校和学生进行的政策解读，很少关注到新高考政策对教师群体的新期待、新要求。如果有同学未来打算选择师范专业的话，就绝对不能错过这篇文章，新高考下教师的素养有什么样的新的衡量指标呢？

一、道德层面不变。对教师的要求不会随着新高考的产生而变化，我们一直以“师德”来要求所有在教育行业工作的人们。作为老师，需要谨记，自己的任务不只是“教书”，还有“育人”。很多老师走入了误区，认为只要把课上好就万事大吉，但其实并不是的。从眼前来看，学生成绩的提高离不开老师的关心，从长远来说，学生的健康成长离不开老师的引导。所以，新高考下教师要更加注意对学生多加关心，为他们的青春多添一份温暖与阳光。

二、实战要求改变。新高考的考纲发生变化，老师需要学会调整自己的教学方案，需要老师有非常强的教学能力和适应能力。而且新高考政策下，学生的自主选择性更多，这就意味着老师会面对更多样化的学生群体。因此，在教学方法上要学会及时调整、及时变通，多因材施教，多关注每一个学生的个人情况。老师同时也要去多了解其他学科，学会结合其他学科来帮助学生融会贯通。

新高考下教师的素养要求更高，它不仅仅只是对个人教学能力的要求，要求老师会触类旁通，还要求老师真的把每一位学生放在心里。