国际本科互认就是个坑

国际本科学术互认课程，一般有三种形式，一是就是国内高校与国外院校合作，本科阶段在国内外高校分别就读，学分得到国内外两所院校的承认，学生完成四年的学习后，可以得到两所院校的学位证书。二是在国内学校修习国外院校的学分，也就是不出国，通过学分转换来获得国外学分从而获得学位证书。三是一种网络教育形式，在网上学习国外课程。所以，国际本科学术互认课程并不等同于中外合作办学。

但是为什么说这是个坑呢？听起来这似乎是个不错的选择，四年学习拿到两所学校的证书，一举两得，所以问题出在哪里呢？

一是这个项目能否得到社会的承认。要知道，不少的国际本科互认项目并没有得到教育部认可，尤其是“国外学分国内修”的形式，尽管拿到了连个学位证书，但是用人单位并不会因此高看这些学生。还有网络教育形式的国际本科互认项目，对于人文社科的同学来说，网络教学的确也能学到一些东西，但是理工科类的课程大多需要实验、实习等等，仅仅听课是远远不够的，因此社会认可度也不高。

二是收费过高和院校和师资力量的不足。有些项目可以说是用高收费换了一个二本的学历，毕竟，这种国际学分互认项目的学费一向比较高，而院校实力却不怎么样，对比教育部承认的中外合作办学项目还是有一定差距。

总的来说，国际本科互认并不是一个值得投资的项目，若有交流意愿，建议同学们还是选择更正规的中外合作办学项目。