文物保护技术_专业介绍_专业大全-学长帮邦

专业介绍

1、培养目标

本专业是一个文理交叉、理工渗透，现代科学技术与人文科学知识相结合的新兴边缘学科。培养既掌握数理化和历史、文物考古的一般知识，又掌握文物材质分析、文物修复技能，能在博物馆、考古研究与文物保护机构从事文物保护与研究工作的高级专门人才。

2、培养要求

文物保护的目的是防止文物古迹因自然力作用所造成的破坏，而文物的构成材料包罗万象，保护文物需要采用多种自然科学的方法，文物修复人员又必须具备一定的历史知识和艺术修养，所以，文物保护科学不仅是交叉学科，也是综合学科。

3、必备能力

1.掌握数理化等学科的基本知识和历史、文物考古的一般知识；

4、实践与实习

文化单位实习

开设院校更多

山西大同大学: 文物保护技术（四年制本科，授予历史学学士学位）培养目标：培养具有比较全面的历史学、考古学及博物馆学基本知识，掌握文物鉴定与保护的基本技能，能完成一般的考古发掘、文物鉴定与保护任务，从事文物保护、博物馆保管及布展工作的应用型、复合型人才。主要课程：文物学概论、博物馆学概论、考古学概论、文物法规与行政管理、文物修复与复制、有机文物保护与实验、无机文物保护与实验、古文献导读、历史文献学等。
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西北大学: 本专业是我国高等学校中最早设立的文物保护本科专业。该专业教育的特点是文、理科交叉与理、工科渗透，现代科学技术与人文科学知识相结合；既掌握数理化等学科的基本知识和历史、文物考古的一般知识，又掌握文物保护材料应用、文物材质分析和文物保护修复等实际操作技能。培养能在文物考古、博物馆、文物管理机构从事文物保护与科学研究工作的专门人才。主要课程：文物保护导论、无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、普通物理学、中国考古学通论、中国古代史、文物学概论、博物馆学概论、科技...
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天水师范学院: 培养目标：培养具有文物保护与修复基础知识，有较强的操作技能，能在各级文物管理机构、博物馆从事文物保护修复和科学研究的高素质复合型人才。
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专业满意度评价

综合满意度：3.9

148 人

办学条件满意度：4.0

146 人

教学质量满意度：4

143 人

就业满意度：3.4

141 人

就业情况

已毕业人员从业方向：考古及文物保护专业人员房地产项目策划专员/助理事业单位人员

统计信息（数据统计截止日期：2018年12月30日）

全国普遍高校毕业生规模

高考文理科比例

男女比例

专业点分布

全国开设此专业的高校共4所

相关专业

专业名称	开设院校	就业率			毕业生规模
专业名称	开设院校	2016	2017	2018	毕业生规模
历史学类	11	未知	未知	未知	--
历史学	226	80%-85%	85%-90%	未知	16000-18000人
世界史	5	75%-80%	85%-90%	未知	300-350人
考古学	15	80%-85%	85%-90%	未知	350-400人
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