专业介绍
1、培养目标

培养具备系统的教育学、心理学和第二语言教学理论,具有扎实的汉语言语能力与言语交际能力,掌握汉语基础理论与基本知识、熟悉中国国情与社会文化且能够胜任华文教育工作的师范型人才。

2、培养要求
3、必备能力
通过学习,可以具备以下几方面的能力:
1、具备系统的教育学心理学第二语言教学理论。
2、言语技能及教学能力:熟练掌握汉语听、说技能,具有较高的读、写能力,并具有口译、笔译能力;具有良好的华文教学能力。
3、语言知识:要求准确掌握汉语普通话的全部声、韵、调,正确而熟练地掌握2503个汉字和7554个词语,并系统学习汉语语音、文字、词汇、语法和修辞的基本知识。
4、文化知识:掌握汉语交际文化知识,熟悉中国国情,了解中国的地理、社会、政治、经济及中华文化。
4、实践与实习

学校实习

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