专业介绍
1、培养目标

本专业培养有扎实的环境科学理论基础与较强的专业实践技能,有创新思维能力,具备国际视野,理工结合的环境科学类应用型人才。

2、培养要求

本专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识,受到应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练,具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力,掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。

3、必备能力
毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;
2.掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能;
3.了解相近专业的一般原理和知识;
4.熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规;
5.了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及环境保护产业的发展状况;
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。


4、实践与实习

结合自然地理学、生态学、环境工程、环境监测等课程进行教学实习等,一般安排10--20周。


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专业满意度评价
综合满意度:3.9
12845 人
办学条件满意度:3.8
12560 人
教学质量满意度:4
12458 人
就业满意度:3.2
12256 人
就业情况

已毕业人员从业方向: 水处理工程师    环境监测工程师    环境评价工程师   

在校生期望从业方向: 水处理工程师    生态治理/规划    事业单位人员   

统计信息(数据统计截止日期:2018年12月30日)

全国普遍高校毕业生规模

高考文理科比例

男女比例

专业点分布

全国开设此专业的高校共179所

相关专业
专业名称开设院校就业率毕业生规模
201620172018
环保设备工程 8 80%-85% 85%-90% 未知 300-350人
环境科学与工程类 33 未知 未知 未知 --
资源环境科学 15 90%-95% 90%-95% 未知 700-800人
环境工程 312 85%-90% 90%-95% 未知 22000-24000人
水质科学与技术 4 80%-85% 80%-85% 未知 100-150人
环境科学与工程 19 90%-95% 95%-100% 未知 300-350人
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课程名称点赞人数课程难易度课程实用性
(于工作、个人成长)
物理性污染控制工程实验(0人) ------
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