专业介绍
1、培养目标

物联网是新一代信息技术的重要组成部分。其英文名称是“The Internet of things”。顾名思义,“物联网就是物物相连的互联网”。这有两层意思:第一,物联网的核心和基础仍然是互联网,是在互联网基础上的延伸和扩展的网络;第二,其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间,进行信息交换和通信。因此,物联网的定义是通过射频识别(RFID)、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备,按约定的协议,把任何物品与互联网相连接,进行信息交换和通信,以实现对物品的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。在现阶段,物联网是借助各种信息传感技术和信息传输和处理技术,使管理的对象(人或物)的状态能被感知、能被识别,而形成的局部应用网络;在不远的将来,物联网是将这些局部应用网络通过互联网和通信网连接在一起,形成的人与物、物与物相联系的一个巨大网络,是感知中国、感知地球的基础设施。

2、培养要求

因为物联网是个交叉学科,涉及通信技术、传感技术、网络技术以及RFID技术、嵌入式系统技术等多项知识,但想在本科阶段深入学习这些知识的难度很大,而且部分物联网研究院从事核心技术工作的职位都要求硕士学历,因此本科毕业生可从与物联网有关的知识着手,找准专业方向、夯实基础,同时增强实践与应用能力。

3、必备能力

1.计算机硬件相关的知识

2. 计算机软件的知识和应用

3. 项目管理、工程管理能力

4、实践与实习
开设院校更多
河北科技大学

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唐山师范学院

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沧州师范学院

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专业满意度评价
综合满意度:4.0
6479 人
办学条件满意度:3.8
6023 人
教学质量满意度:4
5913 人
就业满意度:3.8
5553 人
就业情况

已毕业人员从业方向: 手机软件开发工程师    IT技术支持/维护工程师    高中教师    考研   

在校生期望从业方向: 软件工程师    硬件工程师    IT项目经理/主管    手机软件开发工程师    互联网产品专员/助理    游戏设计/开发    考研    通信技术工程师   

统计信息(数据统计截止日期:2018年12月30日)

全国普遍高校毕业生规模

高考文理科比例

男女比例

专业点分布

全国开设此专业的高校共374所

相关专业
专业名称开设院校就业率毕业生规模
201620172018
电子与计算机工程 2 95%-100% 95%-100% 未知 150-200人
计算机类 132 未知 未知 未知 --
信息安全 74 85%-90% 90%-95% 未知 4500-5000人
计算机科学与技术 840 85%-90% 90%-95% 未知 100000人以上
软件工程 475 85%-90% 90%-95% 未知 55000-60000人
网络工程 322 90%-95% 90%-95% 未知 20000-22000人
智能科学与技术 46 85%-90% 90%-95% 未知 1000-1500人
数字媒体技术 197 85%-90% 90%-95% 未知 8000-9000人
空间信息与数字技术 12 95%-100% 95%-100% 未知 500-600人
计算机应用技术 833 85%-90% 90%-95% 未知 65000-70000人
计算机网络技术 758 90%-95% 90%-95% 未知 48000-50000人
计算机信息管理 271 85%-90% 90%-95% 未知 14000-16000人
软件技术 551 90%-95% 90%-95% 未知 50000-55000人
嵌入式技术与应用 30 85%-90% 90%-95% 未知 1500-2000人
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开设专业课程
课程名称点赞人数课程难易度课程实用性
(于工作、个人成长)
物联网定位技术(1人) 1(1人)1(1人)
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