2024年湖南不分文理462分能上什么学校

2024年湖南不分文理462分可以上什么样的大学，需要根据学生的所在省份，文理科，成绩，首选地域，学校类别，学校层次，专业，专业层次等多个维度来给学生出志愿方案。详情请点击查看 "湖南高考志愿填报" ，下面是湖南不分文理462分的招生院校的大学名单，供学生和家长报考参考。

2024年湖南不分文理462分的推荐招生院校一共25所 ，所涉及到的批次线有普通批本科

邵阳学院：

    邵阳学院创建于1958年,是经国家教育部批准的全日制公办本科院校，属湖南省人民政府主管。地处湖南省邵阳市市区，紧邻207、320国道、洛湛铁路（洛阳?邵阳?湛江）及上瑞高速公路（上海?云南瑞丽）潭邵段（湘潭?邵阳）。交通便利，生活方便，环境优美，校园开阔。        校园面积1675亩，校舍面积38万平方米。全日制普通本、专科在校学生14905人。专任教师750人，其中正副教授290人；具有博士和硕士学位及研究生学历的214人；享有国务院颁发的政府特殊津贴专家9人，聘请中国工程院院士曾苏民教授为我院常年兼职教授，并聘有40名国内著名专家、学者为兼职教授和客座教授；常年聘请多名外籍教师。近3年来共主持和参与省级以上科研课题120余项，其中国家自然科学基金1项，社会科学基金课题1项，国家教育规划课题1项，国家教育部重点课题1项；获国家级科研成果奖2项，省部级科研成果奖23项，国家级和省级优秀教学成果奖25项，国家专利22项；在公开期刊上发表学术论文2500多篇，其中国内核心期刊发表700余篇，有72篇被国际权威检索系统收录；出版学术专著66部。 教学设备原值5792多万元，馆藏图书119.5万册，中外文期刊2570余种。有配套齐全的各类实验室20个和教育生产实践基地70个，已建成网络教学和网络办公管理等综合应用的现代高速校园网。        学院是一所文、理、工学科并重，师范教育与非师范教育并举的多科性本科院校。现有12个系，53个本、专科专业。有体育教育、社会体育、汉语言文学、历史学、新闻学、英语、艺术设计、音乐学、音乐表演、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、电子科学与技术、机械设计制造及自动化、热能与动力工程、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、土木工程、城市规划、地理科学、园林、化学、化学工程与工艺、生物工程、食品质量与安全、管理科学、国际经济与贸易、人力资源管理、会计学、思想政治教育等27个本科专业及23个专科专业，面向全国27个省、市、自治区招生。学院先后派出境外留学、访问、教学及学术交流30余人次，引进世界银行贷款75万美元，与英国、美国、法国、日本、韩国、泰国、澳大利亚等10多个国家和地区的有关组织建立起多种形式的合作与交流关系。 建校48年来已为国家培养了各类人才4万余人，其中不少已成为教育战线及企事业单位的骨干力量，在社会上赢得了良好的声誉。毕业生就业率一直在同类学校前列，是湖南省高校毕业生就业工作先进单位。 学院坚持以教学为中心，以科研促教学。实施质量立校、改革兴校、人才强校、特色铸校、勤俭建校战略，坚持规模、结构、质量、效益协调发展。是湖南省“文明高等学校”，并且被中共湖南省委、湖南省人民政府授予“党建和思想政治工作取得显著成绩的高等学校”称号。 

景德镇陶瓷大学：

    瓷器是中华民族的伟大发明，它的产生和发展丰富了人类文化的内涵，推进了人类文明的进程。在江西的东北部有一座举世闻名的历史文化名城，它就是瓷都景德镇。景德镇生产陶瓷的历史长达两千多年，自宋代以后，便在中国陶瓷发展史上独领风骚，形成了独特的陶瓷文化氛围。它不仅是中华民族古代文化的一个精湛的典型，也是人类 文明史上一颗不断放射光芒的明珠。1958年，中国迄今为止唯一的一所陶瓷高等学府------景德镇陶瓷学院就在这座千年古镇诞生了，从而翻开了中国陶瓷高等教育的新篇章。她的前身是1909年创办的中国陶业学堂。如今学院已由过去单一的陶瓷专业，发展为以陶瓷工科为主体，文学、艺术、经济、管理兼备，体系完整，专业人才集中的多学科的陶瓷高等教育学府。现在，学院设有材料科学与工程学院、设计艺术学院、机械电子工程学院、工商学院、信息工程学院、成人教育学院、科技艺术学院和热能工程、外国语、社会科学、体育等11个院系38个专业，有硕士、本科、高等职业技术教育等多层次的培养形式，并向海外招收攻读学士学位和硕士学位的留学生。

吉林建筑大学：

　　吉林建筑大学是吉林省重点建设的普通高等学校，坐落于吉林省长春净月国家高新技术产业开发区。学校始建于1956年，时为国家城市建设部设立的新中国首批十所建筑类专门学校之一。1960年经国务院批准学校定名为吉林建筑工程学院，开始举办本科教育。1997年学校通过国家教委本科教学工作合格评价，2003年取得硕士学位授予权，2008年接受教育部本科教学工作水平评估取得“优秀”等次。学校已成为吉林省城乡建设领域高级专门人才培养基地、科技研发基地和决策咨询与服务基地。