培养目标：本专业培养具有扎实的汉语言文学、语言学及非母语汉语教学（teaching Chinese as second language）基本理论、基本知识和跨文化交际能力，能在国内外相关学校或企事业单位从事汉语教学、跨文化传播及相关工作的专业人才。

培养规格：热爱祖国，具有较高的政治思想素质和良好的思想品德、职业道德。身心健康，掌握科学的体育健康与锻炼知识，有健康的生活理念。具有正确的语言文学观念，熟练掌握汉语言文学的基本理论和基本知识，具备良好的汉语言文字学和文学修养。具备良好的普通语言学基本知识和基本理论，掌握第二语言习得理论和非母语汉语教学基本理论，受到教育学、心理学和教学法的指导和训练，具备从事非母语汉语教学或第二语言语教学的基本能力和心理素质。具备坚实的文史基础以及较宽广的文化视野，对中国和世界文化、历史、艺术及相关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解。熟悉教育法规，具有现代教育理念，熟练掌握现代信息技术，有较强的计算机操作能力和运用现代教育技术辅助教学的能力。英文基础扎实，有良好的听、说、读、写以及翻译能力。有较高的普通话水平，具备较强的沟通能力，良好的口语和书面语表达能力以及应变开拓能力。

课程设置：课程分通识课程、专业基础课程、专业核心课程、专业方向课程和实践教学五大模块。必修的专业基础与专业核心课程包括现代汉语、古代汉语、语言学概论、第二语言习得理论、对外汉语教学概论、英语、中国文化概论、跨文化交际、写作、文学概论、文献学、美学、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学等20余门，另有文学系列、语言学系列、教育系列等100余门选修课可供选择。本专业特别增加实践教学的学分比例，并提供优良的国内或海外实习基地以促进培养目标的实现。

本专业文理兼收。

专业特色：（1）本专业的人才培养目标为高级应用型和学术研究型复合人才，突出强调专业基本素养和基本技能；（2）依托首都优势，占据时代前沿，面向未来发展，注重汉语和外语双语能力，突出强调国际化适应能力和开拓能力的塑造与培养。

升学与就业：到国内相关学校或企事业单位从事对外汉语教学或跨文化传播工作，或应聘到国外从事汉语教育工作，也可以到国外做汉语国际教育志愿者。可以到政府机关、企事业单位等相关行业从事汉语言文学方面的研究、实际应用或编辑、管理等工作。可报考汉语国际教育专业硕士（MTCSOL）或其他专业的硕士研究生。