一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设事业需要，德、智、体、美全面发展，具有良好人文、科学素养和职业道德，掌握计算机软件、硬件与应用的基础知识、基本理论和基本技能与方法，掌握信息系统的基本工作原理，具有一定的创新意识、团队意识、逻辑推理能力、综合分析能力、实践动手能力、自主学习能力，能在企事业单位从事计算机应用和信息技术管理工作的高级专门人才。
本专业培养方向为：软件工程、嵌入式系统、信息管理、信息网络技术
二、业务培养要求
本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受企事业单位应用计算机和信息技术管理能力的培养和训炼，具有应用计算机技术解决问题的基本能力，掌握了信息系统的基本工作原理，对信息技术的效用和发展趋势有深入理解和评估能力，能根据不同组织和机构的需求，选择相应的信息技术，并能有效地实施。
本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 掌握本专业相关自然科学和数学知识，并具有创造性地将这些知识应用于实际工作的潜力，具有较好的人文、艺术和社会科学素养及正确应用本国语言、文字的表达能力；
2. 了解本学科的发展动态；
3. 了解与计算机应用和信息技术管理有关的法规；
4. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；
5. 掌握英语，能够看懂本专业的外文资料；
6. 具有较强的自学能力、分析问题的能力和创新意识；
7. 积极参加体育锻炼，达到国家体质健康标准，有良好的心理素质，经过必要的军事训练和国防教育，有一定的国防意识。
三、修业年限和授予学位
四年，授予工学学士学位。
四、主干学科和主要课程
主干学科：计算机科学与技术
主要课程：电路分析基础、模拟电子技术、计算机组成原理、微机原理及应用、计算机系统结构、计算机网络、高级语言程序设计、汇编语言程序设计、数据结构、操作系统、编译原理、嵌入式系统等。
五、主要实践性教学环节
金工实习、生产实习、电工电子训练、计算机基础训练、硬件部件设计及调试、课程设计、计算机工程实践、毕业设计（论文）。
六、主要专业实验
编程与上机调试、电子线路、数字逻辑、微型计算机接口技术，计算机组成。
七、毕业条件
完成总学分150，其中任意选修课15学分，综合教育和实践性教育环节考核合格，准予毕业。