铜仁学院旅游管理怎么样?铜仁学院旅游管理介绍-学长帮邦

旅游管理(本科类)

专业代码：120901K

专业名称：旅游管理

撰写人：杨周、陈龙、陈亚玲、邱雪超

审核人：麻学峰（吉首大学）

一、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展的，掌握现代旅游管理基础理论和专业技能，了解和熟悉现代旅游企业经营管理理论和方法，具备良好的职业道德和敬业精神，能在与旅游业相关的经营、管理、策划、规划、咨询、培训、教育等行业从事管理与研究工作的人格品质健全、专业知识坚实、技术技能较强，具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，具有国际视野及创新精神的高素质应用型人才。

二、毕业要求

根据专业培养目标对本专业人才培养提出毕业要求，本专业学生需具备以下素养：

1.通识素养：具有良好的道德品质、具备正确的世界观、人生观和价值观；拥有良好的人格、身心素质、文化素质及一定的美学修养；具有口头和文字表达能力；达到教育部规定的《国家学生体质健康标准》测试要求。

2.专业素养：本专业将配合国家政策与社会发展趋势，在专业方面培养具有管理实践、经济认知、经济分析、数学基础、创新创业等方面具有坚实专业知识的人才；要求本专业学生掌握旅游调查技能、智慧运营技能、数据分析技能、行政管理技能、项目管理技能、产品运销技能、规划设计技能、外语交流技能等方面的技能等。

3.发展性素养：本专业通过自主学习教育和项目课程教育平台的学习和锻炼，培养具有团结协作精神、时代意识、国际视野、人际交往沟通能力、组织管理能力、创新创业能力等能力结构的旅游管理与研究的高素质应用型人才。

三、专业能力和能力要素

（一）专业能力和能力要素确定思路

旅游管理专业定位的岗位群为：一是旅行社导游、外联、计调、业务部门管理；二是旅游景区开发与经营；三是旅游景区业务接待与管理；四是旅游规划、设计与策划；五是旅游行政教育；六是酒店基层管理；七是酒店市场销售、公关策划。

（二）专业能力、能力要素

根据岗位群对专业能力的要求，确定本专业能力为：旅游理论认知能力、经济分析能力、经营管理能力、旅游策划能力、酒店管理能力、景区管理能力、旅行社管理能力、服务意识能力、信息处理、外语综合、专业写作，进一步梳理、细化分解成相应的能力要素，二者的对应关系如下所示：

旅游管理专业能力和能力要素对应关系表

专业能力