嵌入式实质上就是以应用为中心,以计算机技术为基础,软硬件可裁剪,适应应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗等严格要求的专用计算机系统,如手机平台、远程监控、智能刷卡、移动商务、导航调度、条码识别、智能门禁等等。事实上,所有带有智能功能的设备,如常见的电子手表、微波炉、录像机、洗衣机、汽车、摄像头、手机、MP3、MP4、银行卡、身份证等等都是用嵌入式系统。目前发展迅速的物联网技术,也是一种以传感技术为核心的嵌入式技术。嵌入式系统和普通PC机、笔记本、平板等的最大区别就是它的功耗小和嵌入性。嵌入式专业是国内近几年发展迅速,工作收入相对较高的行业,是IT行业中的“白领”。
(2)培养目标
本专业培养的是适应目前及未来几年内行业急需且具有很强动手实践能力,从事移动商务及应用、智能设备控制和物联网应用系统的研发、测试和运维及相关产业的专门人才。本专业的毕业生应该能够胜任基于安卓(Android)平台的手机软件系统的开发、测试及运维工作;也能胜任各种基于ARM微处理(手机中最常见的CPU)和Linux操作系统(安卓的底层)的智能终端(如包含视频监控,远程通讯、智能刷卡,红外检测、移动支付、手机门禁、导航定位等等)应用系统的研发、测试及运维工作;同时也胜任基于单片机(如小型机器人控制、遥控器、声控开关等等)的应用系统的研发、测试及运维等工作。同时,本专业的毕业生已具备工作所需且比较扎实基础理论知识和相应的职业素质。
(3)师资力量
本专业拥有一支爱岗敬业、技术扎实、善于钻研、热衷创新的中青年教学团队。教学团队由18人组成(其中副教授及上职称6人,讲师12人,博士2人,硕士13人)。教学团队中有企业项目经验的教师比例达80%以上,教师带领学生首次参加全国级别嵌入式大赛中就获得高职组一等奖。教师队伍中先后有6人曾到德国、新加波等国家进修学习,1人获河北省中青年骨干教师称号,1人获邢台市优秀青年称号,2人获河北省技术能手称号。教师队伍中有河北省教学名师1人,学院教学名师1人。
(4)课程设置
本专业的课程设置按照学习内容分为三条线路,每条线路分为三个阶段:入门学习阶段、技术提高阶段及项目实战阶段,由浅入深,循序渐进的。课程设置如下表所示。
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