一、培养目标
    本专业培养德、智、体、美全面发展，具备一定的人文和社会科学知识素养，掌握土木工程专业领域综合技术应用所必备的较为宽泛的学科专业基本理论知识，具有从事建筑工程的项目规划、设计、施工及管理的能力，能够在工程项目的设计、施工、管理、投资、开发等部门从事技术或管理工作的，基础理论扎实、专业知识面广、实践能力强、综合素质高的，具有较强的适应能力和创业能力、创新精神的高级应用型专门人才。
    二、培养要求
    1.素质要求
    （1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，有为国家富强，民族昌盛，人民幸福而努力奋斗的远大理想；
    （2）逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，具有明确的社会责任感和强烈的事业心，养成良好的思想品德、社会公德和职业道德；
    （3）热爱科学，热爱劳动，具有求实创新的科学精神，刻苦钻研的实干精神和团结协作的团队精神，能自觉为社会主义现代化建设服务；
    （4）遵纪守法，敬业爱岗，情操高尚，行为规范；
    （5）健康的身体素质，良好的卫生习惯。
    2.知识和能力要求
    （1）基本的人文社会科学理论：具备必要的哲学、方法论、经济和法律知识；
    （2）较扎实的自然科学基础理论知识：掌握高等数学、普通物理，了解现代物理、化学的基本知识，了解当代科学技术的发展方向和应用前景；
    （3）掌握结构力学、土力学、工程地质学和工程制图的基本理论与基本知识；掌握土木工程材料、结构原理与设计、基础工程与地基处理、土木工程施工、施工组织管理和计算机应用等方面的基本知识；掌握有关工程测量、工程检测、结构试验及试验仪器的基本使用技能，了解建设项目管理等方面的基本内容，了解土木工程的主要法规，了解土木工程各主干学科的理论前沿和发展动态；
    （4）具有运用专业知识从事工程结构的设计、施工、管理的初步能力；经过一定环节的训练后，具有研究和应用开发的创新能力；
    三、学制与学位授予
    四年、工学学士。
    四、主干学科与主要课程
    主干学科：力学、土木工程。
    主要课程：建筑制图、理论力学、材料力学、结构力学、房屋建筑学、土力学、土木工程材料、土木工程测量、混凝土结构基本原理、混凝土结构、钢结构设计原理、建筑钢结构设计、砌体结构、建设工程项目管理、土木工程施工技术、施工组织学、基础工程、地基处理。
    五、实践环节
    实践环节包括课内实验、集中实践教学环节和第二课堂与创新教育。
    1.课内实验有材料力学实验、建筑材料实验、结构试验、土工实验、土木工程检测与加固实验等。
    2.集中实践教学环节主要指入学教育与军训、公益劳动、课程专项训练（设计）、认识实习、生产实习、毕业实习和毕业设计（论文）、毕业教育等。
    3.第二课堂与创新教育主要指社会实践活动（社会调查或社会服务活动等）、社会公益劳动、第二课堂（知识竞赛、知识讲座等）、科技文化创新活动，如结构设计大赛、学生参与教师科研项目等。