专科--思想政治教育  （师范类）

一、专业简介

    旅游系的前身即为政教系，政治教育专业为我系的老牌专业，由于历史原因，该专业已多年停止了招生，但该专业的师资力量依然很强，且相关教学及科研资料完备。当前很多中小学的思想品德课程是由该校担任行政职务的领导或其它学科的教师兼任，说明专职的思想政治教育专业的人才缺乏，为此我系今年又重新招收此专业的学生。思想政治教育属于政治学科，从专业发展的历史可以看出，思想政治教育在任何时候都必不可少。该专业毕业生在就业选择上的面还是比较宽的，其就业可以成为从事中小学的政治教育教师，也可以发展成为管理干部，政工干部、思想宣传工作者等。特别是目前城乡中学合格学历的中学政治课教师缺乏，其他党政机关、企事业单位、社区均需要合格学历的政工干部充实队伍，思想政治教育专业毕业生就业前景广阔。

二、主干课程

1.马克思主义哲学

    本课程是马克思主义理论课的重点课程，是思想政治教育专业学生的专业必修课。它的主要任务是对学生进行比较系统的马克思主义基本原理的教育，使学生能够完整、准确地把握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点、基本理论，牢固树立科学的世界观、人生观和价值观。同时，培养学生的理论思维能力和创新能力，充实学生的精神生活和全面提高学生的综合素质，更为他们树立中国特色社会主义理想打下扎实的哲学理论基础。

2.政治经济学

    本课程介绍的是马克思主义三个组成部分之一。该课程的主要授课对象是政治教育专业的学生，介绍讲授马克思主义政治经济学的形成、发展和研究对象。马克思主义的政治经济学，如同马克思主义的哲学和科学社会主义理论一样，是全世界无产阶级政党的指导思想和理论基础。

    学习马克思主义政治经济学，深刻认识人类社会经济发展的客观规律，将使我们透过错综复杂的社会现象深刻地认识各种社会制度的本质，而不为某些表面现象和暂时出现的因素所迷惑，从本质上认识资本主义制度的历史局限性和社会主义制度的优越性，将我们自己的命运同社会发展的前途紧密联结起来，更加自觉地为建设有中国特色的社会主义，为最终实现共产主义的崇高理想而奋斗终身。

3.法学概论

   《法学概论》是政一门专业基础必修课。它概要论述法学基本原理和基本知识,包括了宪法、民法、刑法、行政法等主要的实体法以及相应的程序法。通过本课程的学习可以普及法学知识，加强法制教育，同时为学习本专业的有关课程或其他法律课程奠定必要的法学基础。

4、政治学

    政治学既是思想政治教育专业必修课程，又是属于该专业课程结构中的提高性课程。它主要以人类社会政治现象为研究对象，在整个专业理论知识中占有十分重要的地位，它与其他社会科学，如哲学、经济学、法学、社会学、历史学等有着十分密切的关系。

    通过本课程的学习，使学生全面掌握政治学的基本知识，系统了解政治学基本理论，理解政治学的基本分析方法。其目标是增强公民的政治意识，提高公民的政治理论水平；提高运用理论知识解决实际问题的能力，特别是运用马克思主义的原则、立场、观点、方法发现（提出）问题、分析（研究）问题、解决问题的能力；增强政治敏锐感和政治鉴别能力，牢固树立正确的政治价值观、权利观等。有助于借鉴和吸收外国政治的合理因素；促进我国社会主义民主政治建设；有助于提高人们的管理水平，实现决策的科学化与管理的民主化：有助于指导我国政治体制改革的进行与完善，建立社会主义民主政治。

5、社会学

    社会学是一门关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。既是一门理论性较强的课程，更是一门实证性和现实性都很强的课程。其主要任务在于通过社会学的基本知识、基本理论和社会问题的学习与思考，提高学生分析问题、解决问题的能力，并能熟练地运用社会学基本理论来指导工作和生活，为学习其它有关基础课和专业课打下良好的基础。

（1）了解的内容，要求学生对这部分有所了解。

（2）理解的内容，要求学生对这部分内容能够理解并掌握。

（3）掌握的内容，要求学生对这部分内容能够深刻理解并熟练掌握，同时能准确地运用。

6、伦理学

    本课程系思想政治教育专业必修课。通过教学，使学生了解有关道德的基本观念和基本理论，明确正确处理人与社会、人与人之间关系的基本原则和基本要求，理解以德治国的重要意义，懂得道德评价和道德修养的意义和要求，提高道德实践的自觉性。

    本课程的教学基本内容有：伦理、道德的内涵和伦理学的研究对象、发展前景；道德的起源、发展、本质、结构和功能；道德规范体系中的主要范畴；社会主义道德的基本原则和规范；社会主义市场经济与道德建设；社会公德、职业道德和恋爱婚姻家庭中的道德；道德行为和道德品质；道德教育和道德修养；人生观、人生理想和人生价值。

7、中学政治课教学法

    是一门为师范院校和教育学院政治教育专业学生设立的分科教学法，是一门理论性和适用性兼备的综合性学科。它的主要内容是：政治课的性质、任务和地位；政治课的课程设置和教学大纲；政治课课程设置的基本要求；政治课教材；政治课的教学对象；政治课的教学过程；政治课的教学原则；政治课的教学形式；政治课的教学方法；政治课的学习指导；政治课成绩的考核；政治课的教学准备；政治课教师的修养等。

8、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

    该课程主要是对学生进行以邓小平理论基本原理的教育，帮助学生理解邓小平理论是马克思列宁主义原理同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的伟大理论成果，是当代中国的马克思主义；掌握建设有中国特色的社会主义基本理论、基本路线、基本纲领和党的方针政策，确立马克思主义的信仰和社会主义的信念，增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性。

9、行政管理学

    该课程是关于国家通过行政管理机关对国家事务进行管理的本质、规律和方法的科学，是一门介于政治学与管理学之间的一门边缘学科。其主要内容包括行政组织、人事行政、行政领导、行政决策、行政权力、行政计划、行政实施、行政行为、行政方法、行政效率、机关管理、财务行政、行政责任、行政监督、法制行政等。通过学习，使学生掌握国家公务员应该具备的最基本知识。

三、就业前景

    本专业培养政治素质高、专业基础扎实、实践能力强、熟悉青少年工作、具有现代管理素质的复合型应用人才。毕业生应具备一定文史基础，具有掌握思想政治教育专业的基本理论、基本知识和基本技能，综合能力强，能够在各级党政机关、中小学校、企事业单位从事思想政治教育工作的教师或管理人员。该专业毕业生在就业选择上的面还是比较宽的，其就业可以成为从事中小学的政治教育教师，也可以发展成为管理干部，政工干部、思想宣传工作者等。特别是目前城乡中学合格学历的中学政治课教师缺乏，其他党政机关、企事业单位、社区均需要合格学历的政工干部充实队伍，思想政治教育专业毕业生就业前景广阔。