Ø  培养方向

• 学制四年，工学学士学位；

• 至少获得中、高级计算机辅助技术应用工程师证书、电子线路设计辅助技术应用工程师证书、数控操作技能工程师等就业证书中之一项；

• 基本技能：掌握光机电一体化、信号测试技术、智能系统设计等领域的基本应用知识和仪器基本操作技能，胜任日常工业应用领域工作需要，如传感器的选型、不同物理量的信号采集、数据处理、图表生成等，对精密机械和仪器仪表的结构设计、性能改良、参数选型也具备一定的工程应用技能。

• 工业机器人专业方向：对专业课程（测试信号与处理技术、电机与控制、Introductionto Robotics、工业机器人应用系统设计、测试与传感器应用、机器人技术、组态软件、可编程控制器与变频器实训、机器人示教编程、工业机器手装配技术）的学习，掌握基本的机器人硬件和软件编程方法，了解并掌握机器人的结构、工作原理、软件编程、系统设计、现场安装及调试维护的基本操作应用技能。

• 精密仪器仪表专业方向：对专业基础课程（电机与控制自动检测模块、精密仪器设计理论、智能仪器设计基础、测控系统设计和量值传递系统、精密测量技术、光电检测技术、三坐标测量技术、量值传递系统、CCD应用技术、可靠性工程技术、优化技术及应用等）交叉学科相互的学习，了解并掌握仪器仪表的基本的产品研制过程，具有工艺开发、装备设计、技术改造、质量控制、计量测试、新装置建设、项目规划、工程可行性分析等综合能力。随着仪器仪表领域的技术发展，掌握新型传感器的研究方法及相关微系统测量控制仪器仪表及制造等应用技术。

• 光机电一体化专业方向：对专业基础理论课程（力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械制造基础、光电技术基础、自动化基础机械原理、机械设计、电路分析基础、电子技术、微机原理及接口技术、控制理论、互换性与技术测量基础、现场总线、嵌入式系统等）学习，具备本专业应有的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能，掌握机、电、计算机等方面的基础知识和必备技能，在电子技术、微机（包括单片机）及其接口技术方面有较强的软、硬件开发应用能力，并能够独立进行微型智能化产品的开发。

• 毕业后可从事的业务范围

    主要就业地域集中在省会合肥、芜湖、南京、上海、广州、北京等机械行业、制造行业、电子信息行业及研究所等；

工业机器人专业方向：工业机器人技术是一门机电一体化技术的智能化的高端应用技术，在当前劳动力成本不断上升及用工短缺的形势下，机器人的大规模应用及推广势在必行，掌握并能运用机器人技术的技能人才将有广阔的发展空间。毕业生可在通用机电一体化及机器人应用技术行业，从事自动化生产设备与工业机器人的安装、调试、维护、设计、编程、改造和技术支持等以及相关研究所工作。